tailieunhanh - Mối quan hệ giữa người kể chuyện và tác giả _3

Đề cập đến mối quan hệ người kể chuyện - tác giả cũng đồng nghĩa với việc phải tiến hành khảo sát những tương tác nảy sinh trong mối quan hệ văn bản - tác giả. | Ĩ9. Môi quan hệ giữa ngưòỉ kê Đề cập đến mối quan hệ người kể chuyện - tác giả cũng đồng nghĩa với việc phải tiến hành khảo sát những tương tác nảy sinh trong mối quan hệ văn bản - tác giả. Từ văn bản việc xác định vị trí và vai trò c ủa người kể chuyện tương đối rõ ràng. Người kể chuyện xác lập vai tr ò và quyền năng của anh ta trong quan hệ với các yếu tố cấu trúc văn bản như điểm nhìn tiêu điểm tiêu cự ngôn ngữ nhân vật không gian thời gian người quan sát người tiêu điểm hóa người được tiêu điểm hóa trật tự. Tuy nhiên từ khi sự tương tác giữa các bậc giao tiếp của nghệ thuật trần thuật được chú trọng thì bên cạnh những quan hệ với c ác yếu tố thuộc cấu trúc nội tại tác phẩm người kể chuyện c òn được khảo sát trong quan hệ với các yếu tố thuộc nhiều cấp độ khác nhau trong truyện kể như người nghe chuyện tác giả hàm ẩn tác giả thực và độc giả thực. Chúng ta biết rằng vai trò và uy quyền của một thực thể luôn được đặt trong các mối quan hệ và chỉ trong các mối quan hệ tương tác lẫn nhau bản chất của thực thể hay yếu tố mới bộc lộ. Đối với người kể chuyện mối quan hệ với hàng loạt các yếu tố thuộc cấu trúc nội tại tác phẩm cho phép anh ta hiện hữu như là yếu tố trung tâm c ủa truyện kể xác lập phương thức kể và có thể trực tiếp bộc lộ tư tưởng của nhà văn. Nhìn từ bất kỳ góc độ nào chúng ta vẫn phải thừa nhận sự tác động của người kể đối với thế giới truyện sắp được kể ra là rất lớn. Người kể chuyện đồng thời đảm nhiệm hai vai tr ò vai trò giới thiệu và dẫn dắt câu chuyện chức năng trần thuật và vai trò điều khiển chức năng kiểm soát . Không một truyện kể nào có thể tồn tại nếu thiếu người kể chuyện song người kể chuyện đã trần thuật và điều khiển các tình huống truyện kể như thế nào thì lại là vấn đề không dễ thâu tóm và lý giải tường tận. M ỗi truyện kể sẽ có một cách thức riêng và những cách thức đó được tạo ra nhờ sự lựa chọn chi tiết ngôn từ cách sắp đặt các sự kiện việc bố trí tình huống các thủ pháp dồn nén không gian thời gian. nhằm mục đích biểu đạt ý thức