tailieunhanh - Báo cáo " Vấn đề tự học của sinh viên Trường Đại học Luật Hà Nội thực trạng và giải pháp "

Xã hội học tập với nền kinh tế tri thức là xu thế chung của thời đại. Xã hội học tập là xã hội mà mọi người lấy học tập là công việc thường xuyên, suốt đời, học trong nhà trường và ngoài nhà trường, chính quy hay không chính quy. như một phần không thể thiếu trong cuộc đời mình. Xã hội học tập là “. xã hội hiếu học, có thị trường học tập với một hệ thống giáo dục linh hoạt, đa dạng trong đó mỗi người được thoả mãn tối đa các nhu cầu và. | ĐÁO TẠO VẤN ĐỀ TựHỌC CỦA SINH VIÊN TRUỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI THỤC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP 1. Đặt vấn đề Xã hội học tập với nền kinh tế tri thức là xu thế chung của thời đại. Xã hội học tập là xã hội mà mọi người lấy học tập là công việc thường xuyên suốt đời học trong nhà trường và ngoài nhà trường chính quy hay không chính quy. như một phần không thể thiếu trong cuộc đời mình. Xã hội học tập là . xã hội hiếu học có thị trường học tập với một hệ thống giáo dục linh hoạt đa dạng trong đó mỗi người được thoả mãn tối đa các nhu cầu và động cơ học tập. . 1 Để đáp ứng được yêu cầu của xã hội học tập đòi hỏi mỗi người nói chung và sinh viên các trường đại học nói riêng phải coi trọng vấn đề tự học. Tự học là mỗi người tham gia vào hoạt động học tập phải chủ động tích cực tự nguyện tổ chức tốt hoạt động học tập của mình. Coi việc học là yếu tố tự thân phù hợp với quan điểm cơ bản của triết học đó là quan điểm tự thân vận động. Tự học là việc sinh viên phải tự xác định rõ mục đích học tập để làm gì Chủ động xây dựng kế hoạch học tập sự phối kết hợp giữa những người học với nhau xây dựng tốt quan hệ giữa người thầy và người học trong đó người học phải là trung tâm của hoạt động học tập. Người học phải là chủ thể tích cực chủ động tốt hoạt động học tập của cá nhân rèn luyện tốt kĩ năng tự học của bản thân nhằm chiếm lĩnh và làm chủ tri thức đáp ứng yêu cầu của việc xây dựng xã TẠP CHÍ LUẬT HỌC số 1 2011 ThS. PHAN CÔNG LUẬN hội học tập với nền kinh tế tri thức hiện nay. Thực tế qua nghiên cứu điều tra về khả năng tự học của sinh viên Trường Đại học Luật Hà Nội chúng tôi thấy sinh viên chưa hình thành thói quen về kĩ năng này. 2. Những khó khăn cơ bản về kĩ năng tự học của sinh viên Trường Đại học Luật Hà Nội . Khó khăn về mặt nhận thức trong kĩ năng tự học của sinh viên Kết quả chung của sinh viên năm thứ nhất và năm thứ ba về mặt nhận thức Chúng tôi đã tiến hành đề tài nghiên cứu trên đối tượng là 103 sinh viên năm thứ nhất và 109 sinh viên năm thứ ba ở năm khoa chuyên