tailieunhanh - THỰC HÀNH PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY HÓA HỌC

Tham khảo sách 'thực hành phương pháp giảng dạy hóa học', khoa học tự nhiên, hoá học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ KHOA SƯ PHẠM BỘ MÔN HÓA HỌC THỰC HÀNH PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY HÓA HỌC MÃ SỐ MÔN HỌC SP 386 ThS. BÙI PHƯƠNG THANH HUẤN 2006 1 MỤC LỤC THÔNG TIN VỀ TÁC GIẢ .2 1. THÔNG TIN VỀ TÁC 2. PHẠM VI VÀ ĐỐI TƯỢNG SỬ DỤNG .2 MỤC LỤC. . 3 LỜI NÓI ĐẦU. 9 CHƯƠNG I KỸ THUẬT THÍ NGHIỆM HÓA HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. . 10 I. PHƯƠNG PHÁP BẢO QUẢN SỬ DỤNG MỘT SỐ DỤNG CỤ THÍ NGHIỆM VÀ Tự TẠO MỘT SỐ HÓA CHẤT TRONG THÍ NGHIỆM .10 I . 1. Những vấn đề chung .10 I . 2. Phương pháp bảo quản sử dụng một số dụng cụ thí nghiệm .10 I . 2 .1. Bộ giá thí nghiệm cải tiến .10 I .2 .2 Ống hình trụ có đế . 10 I. 2. 3. Ống nghiệm và cách sử dụng chổi rửa ống nghiệm .10 I. 2. 4. Đèn cồn .11 I. 2. 5. Ống nhỏ giọt buret .11 I .2. 6. Ống hút pipet .11 I. 2. 7. Phễu nhỏ giọt . 11 I. 3. Tự tạo và pha chế một số hóa chất thí nghiệm .12 I. 3. 1. Chế tạo kẽm kim loại .12 I. 3. 2. Bột sat .12 I. 3. 3. Pha chế nước vôi .12 I. 3. 4. Pha chế dung dịch KI I2 .12 I. 3. 5. Pha chế dung dịch ancol quì .12 I. 3. 6. Pha chế dung dịch phenolphtalein .12 I. 3. 7. Pha chế dung dịch hoa dâm bụt để làm thuốc thử thay quì .13 I. 3. 8. Pha chế dung dịch thuốc thử để nhận biết glucozơ .13 I. 4. Phương Pháp Cắt Uốn Và Thu Nhỏ Đầu Ống Thủy Tinh .13 I. 4. 1. Cắt ống thủy tinh .13 I. 4. 2. Uốn ống thủy tinh .13 I. 4. 3. Thu nhỏ đầu ống thủy tinh .14 I. 4. 4. Phương pháp luồn ống thủy tinh vào lỗ nút cao su và tháo ống ra .14 II. KỸ THUẬT AN tOàN trong thí Nghiệm hóa học ở trường trung học PHỔ THÔNG. 14 II. 1. An toàn trong bảo quản và sử dụng hóa chất .14 II. 1. 1 Đối với các chất độc .14 II. 1. 2. Đối với các chất dễ ăn da và làm bỏng .14 II. 1. 3. Đối với các chất dễ bắt lửa cồn xăng benzen axeton. .15 II. 1. 4. Đối với các chất dễ nổ .15 II. 2. Cách sơ cứu khi bị tai nạn hóa chất trong phòng thí nghiệm và những biện pháp cấp cứu đầu tiên .15 II. 2. 1. Trường hợp bị bỏng .15 II. 2. 2. Trường hợp bị ngộ độc .15 II. 2. 3. Tủ thuốc cấp cứu trong phòng thí nghiệm hóa học ở trường phổ thông. 16 III. MỘT