tailieunhanh - ĐỊNH LÝ ĐẢO VÀ HỆ QUẢ CỦA ĐỊNH LÝ TALÉT

HS nắm vững nội dung định lý đảo và hệ quả của định lí Talét - áp dụng định lí Talét để chứng minh hệ quả của định lí Talét - Từ hệ quả rút ra chú ý để áp dụng tính độ dài đoạn thẳng. | ĐỊNH LÝ ĐẢO VÀ HỆ QUẢ CỦA ĐỊNH LÝ TALÉT I- MỤC TIÊU - HS nắm vững nội dung định lý đảo và hệ quả của định lí Talét - áp dụng định lí Talét để chứng minh hệ quả của định lí Talét - Từ hệ quả rút ra chú ý để áp dụng tính độ dài đoạn thẳng. II- CHUẨN BỊ GV Bảng phụ thước HS Ôn nội dung định lí Talét III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ1 Kiểm tra bài cũ 5phút 1. Phát biểu định lí Talét Vẽ hình minh hoạ 2. Chữa bài tập 5b 59 SGK D HS 1 Phát biểu định lí HS2 MN BC x 9 24 P Q 10 5 I I GV gọi HS nhận xét và cho điểm AM - AN AB NC AM _ AN BM _NC AB AC AB AC HS 2 Ta có QF DF-DQ 24-9 15 Vì PQ EF DP - DQ PE QF CC - C - x - 6 3 10 5 15 Vậy DP 6 3 HĐ2 Bài mới 35ph GV Cả lớp làm 1 ở bảng phụ So sánh các tỉ số AC và AC AB AC 1. Định lí đảo Hs vẽ hình vào vở ghi A AB 6cm -C - - - -a B AC1 AC 9cm B C AB 2cm AC 3cm HS AC - 2 -1 AB 6 3 Vẽ đường thẳng a đi qua B và song song với BC đường thẳng a cắt AC tại C Tính AC Nhận xét về C và C BC và B C Từ 1 ta có định lí sau. Đọc SGK GV Nghiên cứu 2 ở bảng phụ ÃC _ 3 _ 1 ÃC 9 3 AB1 AC- ÃB ÃC HS Vẽ hình vào vở ghi HS AC 3cm HS C sC và BCs B C HS đọc định lí đảo của định lí Talét 2 HS Đọc đề bài Trong hình vẽ có bao nhiêu cặp đường thẳng song song Tứ giác BDEF là hình gì Vì sao c. ÃD ÃE _ DE So sánh các tỉ so - - - ÃB ÃC BC HS 2 cặp đường thẳng song song HS BDEF là hình bình hành. Vì có 2 cặp cạnh đoi song .