tailieunhanh - Đ11. HÌNH THOI

HS nắm chắc định nghĩa , tính chất và các dấu hiệu nhận biết hình thoi. - Rèn kĩ năng vẽ hình thoi, biết vận dụng các tính chất của hình thoi trong chứng minh - Vận dụng kiến thức hình thoi trong thực tế B- CHUẨN BỊ - GV: Bảng phụ, thước kẻ, com pa - HS: thước kẻ, compa; Ôn lại định nghĩa, tính chất hình bình hành, hình chữ nhật | Đ11. HÌNH THOI A- MỤC TIÊU - HS nắm chắc định nghĩa tính chất và các dấu hiệu nhận biết hình thoi. - Rèn kĩ năng vẽ hình thoi biết vận dụng các tính chất của hình thoi trong chứng minh - Vận dụng kiến thức hình thoi trong thực tế B- CHUẨN BỊ - GV Bảng phụ thước kẻ com pa - HS thước kẻ compa Ôn lại định nghĩa tính chất hình bình hành hình chữ nhật C- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1 KIỂM TRA BÀI CŨ 5 PHÚT B A C D GV Cho tứ giác ABCD có 4 cạnh bằng nhau. CMR tứ giác đó là hình bình hành GV gọi HS nhận xét và cho điểm HS Chứng minh Ta có AB CD gt BC DA gt ABCD là hình bình hành dấu hiệu nhận biết hình bình hành . Hoạt động 2 BÀI MỚI 30PH GV Hình vẽ ở bài tập trên gọi là hình thoi. Vậy hình thoi là hình như thế nào GV Tứ giác ABCD Hlnh thoi ABCD AB BC CD Da GV yêu cầu HS làm 1 Vậy hình thoi có phải là trường hợp đặc biệt của hình bình hành không Chốt lại các cách định nghĩa hình thoi GV Từ định nghĩa trên em hãy cho HS hình thoi là tứ giác có 4 cạnh bằng nhau HS vẽ hình và ghi định nghĩa vào ở A 1 B C 1