tailieunhanh - Giáo trình tâm lý học quản lí p2

Tham khảo tài liệu 'giáo trình tâm lý học quản lí p2', khoa học xã hội, tâm lý học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | tính ép buộc thậm chí cả các hình phạt để buộc họ phải lầm việc. Me Gregor cho rằng chỉ có tiến bạc lợi nhuận và những hình phạt đe doạ mới thúc đẩy được người lao động làm V1ỘC. Nếu thuyết Y hướng đến khuyến khích tinh thần tự giác quyền tự chủ của người lao động thì thuyết X lại nhấn mạnh nguyên tắc quản lí nghiêm khắc -chú trọng việc kiểm tra. giám sát người lao động. Thuyct Y và thuyết X của Me Gregor là hai quan điểm hai cách nhìn về cách thức quản 11 con người trong một tổ chức. Tuy có trình bày những quan điểm không thật tích cực về con người trong hoạt động quản lí song Me Gregor vẫn tin tưỗng rằng bản chất con người vốh không phải là lười nhác và không thể tin tưởng được mà họ luôn tiềm ẩn những khả năng lớn để sáng tạo và phát tnển. Điều quan trọng thể hiện ở chẽ là người lãnh đạo phải làm thế nào đổ khơi dậy tiềm năng to lớn đó một cách đúng lúc và hiệu quả nhất. IV. Sự PHÁT TRIỂN TÂM LÍ HỌC QUẢN LÍ Ở VIỆT NAM Ỏ nước ta nếu Tâm lí học à một khoa học còn non trẻ thì Tám lí học quản 11 lại là một phân ngành còn rất mới mẻ. Sự hình thành và phát triển của phân ngành tâm lí học này ở Việt Nam có thế phân theo mấy giai đoạn cơ bản sau 1. Tâm lí học quản lí trong giai đoạn của cơ chế tập trung bao cấp Ị Trong giahđoạn chúng ta thực hiện cơ chế tập trung bao cấp. xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc Tâm lí học dã được giảng dạy tại một sô trương đặc biệt là những khoá học dành cho các cán bộ quản 11. Tâm 11 học quản H được giảng dạy trong giai đoạn này chịu ảnh hưởng chủ yếu của Tâm 11 học quản 11 Xô viết. Một số nhà tâm lí học Xô viết dã được mời sang giảng dạy về Tâm 11 học quản 11 cho các cán bộ quản 11 của Việt Nam. 37 Việc thực hiện các đê tài nghiên cứu về Tâm lí học quản lí hầu như ít dược thực hiện. Cơ chê quản lí tập trung là cơ chê quản h mang tính kế hoạch hoá cao và tính mệnh lệnh cao. Có lẽ vì vậy mà người ta còn ít quan tâm đến việc làm thê nào đổ nâng cao hiệu quả quản lí. Mặt khác trong thời gian này chúng ta tập trung cao dộ cho cuộc kháng .