tailieunhanh - 45 phút nắm được Văn học Trung Quốc

Nền Văn học Trung Quốc phong phú đa dạng, phát triển liên tục bền bỉ suốt 5 ngàn năm. Để giúp độc giả nắm được các giá trị chủ yếu của nó, xin giới thiệu một cách phân loại dựa theo 5 yếu tố của văn học. Công trình này trình bày sơ lược văn học viết Trung Quốc từ khởi thủy đến giai đoạn mở đầu cuộc Đổi mới văn học (khoảng từ 1976). Công trình chưa đề cập đến văn học đương đại (hai thập kỷ cuối thế kỷ XX đến đầu thế kỷ XXI) | 45 PHÚT NẮM BẮT VĂN HỌC TRUNG QUỐC 45 phút nắm được Văn học Trung Quốc Phùng Hoài Ngọc dịch và giới thiệu Tóm tắt Nền Văn học Trung Quốc phong phú đa dạng phát triển liên tục bền bỉ suốt 5 ngàn năm. Để giúp độc giả nắm được các giá trị chủ yếu của nó xin giới thiệu một cách phân loại dựa theo 5 yếu tố của văn học. Công trình này trình bày sơ lược văn học viết Trung Quốc từ khởi thủy đến giai đoạn mở đầu cuộc Đổi mới văn học khoảng từ 1976 . Công trình chưa đề cập đến văn học đương đại hai thập kỷ cuối thế kỷ XX đến đầu thế kỷ XXI . 1. Trường phái đoàn thể văn học 2. Tác gia giữ địa vị trong lịch sử văn học 3. Đặc điểm cơ bản của những tác phẩm chủ yếu 4. Tính chất thể loại của những tác phẩm chủ yếu 5. Nội dung cơ bản của những tác phẩm chủ yếu 6. Tác gia và nhà lý luận văn học 7. Tác phẩm lý luận văn học Văn học sử Trung Quốc qui loại s Phân loại văn học Trung Quốc theo 7 cách 1. Trường phái đoàn thể văn học 1. Học phái Nho gia đại biểu là Khổng tử Mạnh tử 2. Học phái Đạo gia đại biểu là Lão tử Trang tử 3. Học phái Mặc gia đại biểu là Mặc tử 4. Học phái Pháp gia đại biểu là Hàn Phi tử 5. Khuất - Tống thi hào Khuất Nguyên và Tống Ngọc thời Chiến quốc 6. Dương- Mã Dương Hùng và Tư Mã Tương Như thời Tây Hán 7. Tam Tào Táo Tháo Tào Thực và Tào Phi 8. Kiến An thất tử Khổng Dung Vương Xán Trần Lâm Lưu Trinh Từ Can Nguyễn Vũ Ứng Dương 9. Thẩm thi Nhậm bút Thẩm Ước và Nhậm Phưởng thời Nam triều nước Tề Lương 10. Sơ Đường tứ kiệt Vương Bột Dương Quýnh Lư Chiếu Lân Lạc Tân Vương 11. Trầm-Tống Trầm Toàn Kỳ và Tống Chi Vấn thi nhân trứ danh trong cung thời Vũ hậu Sơ Đường 12. Đường đại thi nhân thuộc Biên tắc thi phái phái thơ biên giới hiểm trở có Vương Xương Linh Sầm Tham Cao Thích Vương Chi Hoán Lí Kỳ 13. Vương - Mạnh Vương Duy Mạnh Hạo Nhiên thi nhân thời Đường phái sơn thủy điền viên 14. Lí - Đỗ Lí Bạch và Đỗ Phủ Thịnh Đường đại biểu phái lãng mạn chủ nghĩa và hiện thực chủ nghĩa 15. Trương -Vương nhạc phủ Trương Tịch Vương Kiến sở trường về Nhạc phủ thi. 16. Giao hàn .

• Môi trường
• tài liệu văn học
• văn học nghị luận
• quan điểm văn học
• văn học tham khảo
• nghị luận văn học
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Kiến thức Văn học sử
• Khai thác kiến thức Văn học sử
• Đọc – hiểu văn bản văn học
• Văn bản văn học lớp 11
• Văn học 11 chương trình Cơ bản
• Tóm tắt luận án Tiến sĩ Văn học
• Luận án Tiến sĩ Văn học
• Tiến sĩ Văn học
• Luận án Văn học
• Văn học Việt Nam
• Thể tài chân dung văn học
• Văn học Việt Nam từ 1986 đến nay
• Bản chất của Văn học
• Đặc trưng của Văn học
• Luận văn Thạc sĩ Văn học
• Lý luận Văn học Việt Nam
• Văn học Việt Nam từ 1960 đến nay
• Bản chất xã hội của Văn học
• Phương pháp khai thác lý luận văn học
• Khai thác lý luận văn học
• Lý luận văn học trong văn bản
• lý luận văn học
• văn học lớp 11
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học Ngữ văn
• Chân dung văn học
• Văn học Việt Nam đương đại
• Sự hình thành văn hóa học
• Văn hóa học ở nước ngoài
• Lịch sử văn hóa học
• Văn hóa học
• Nghiên cứu văn hóa học
• Văn hóa học ở Mỹ
• Văn hóa học ở Đức
• Văn hóa học ở Nga
• Văn hóa học ở Pháp
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Ngữ văn
• Sư phạm Ngữ văn
• Phương pháp dạy học môn Ngữ văn
• Dạy học Văn học sử
• Định hướng phát triển năng lực tự học
• Văn học trung đại Việt Nam
• Sách ngữ văn trung học
• Chương trình văn học
• Giáo dục học
• Phương pháp dạy học Văn học
• Tích hợp giáo dục kỹ năng sống
• Dạy học tích hợp
• Dạy học đọc hiểu văn bản văn học
• Bảng lược đồ văn học Việt Nam
• Văn học cổ điển
• Văn học cổ điển từ thế kỷ XIII đến 1862
• Văn học thời đối kháng Trung Hoa
• Văn học thời phát huy văn hóa dân tộc
• Văn học thời kỳ chớm nở đối kháng thời thế
• Phương pháp dạy học bộ môn Văn
• Phương pháp dạy học bộ môn Văn Tiếng Việt
• Phát triển năng lực tiếng Việt
• Dạy đọc văn bản Văn học
• Giờ dạy đọc văn bản Văn học
• Tổ chức dạy đọc văn bản Văn học
• Phản hồi của người đọc học sinh
• Mô hình dạy đọc văn bản
• Ưu điểm mô hình dạy đọc văn bản
• Hình tượng người phụ nữ trong Văn học
• Người phụ nữ trong Văn học Hàn Quốc
• Văn học hiện đại Hàn Quốc
• Nhà văn nữ Hàn Quốc
• Trình tự kể chuyện văn học Hàn Quốc
• Đào Nguyên Phổ
• Đời sống văn hóa
• Văn học cuối thế kỉ 19
• Văn học đầu thế kỉ 20
• Nghiên cứu văn học
• Luận văn thạc sĩ Văn học Việt Nam
• văn bản văn học
• tác phẩm văn học
• văn bản học
• sự so sánh trong văn học
• định nghĩa văn bản học
• định nghĩa tác phẩm văn học
• Lý luận Văn học ở Việt Nam
• Lý luận Văn học ở Việt Nam sau 1975
• Chủ nghĩa hiện thực trong Văn học
• Giáo trình Lý luận văn học Việt Nam
• Văn học cách mạng Việt Nam
• Tùy bút Văn học cách mạng Việt Nam
• Đặc điểm tùy bút Văn học cách mạng
• Văn học cách mạng giai đoạn 1954 1975
• Bút pháp tùy bút Văn học cách mạng
• Phê bình Văn học Anh
• Khuỵnh hướng phê bình Văn học Anh
• Đặc điểm phê bình Văn học Anh
• Lý luận phê bình Văn học Anh
• Nền Văn học Anh
• Giảng dạy Văn học trung đại Việt Nam
• Dạy học Văn học ở THCS
• Dạy học theo phương pháp đọc hiểu
• Dạy học Ngữ văn
• Văn học Việt Nam trung đại
• Lí thuyết phân tâm học
• Ứng dụng lí thuyết phân tâm học
• Văn học thác loạn 1729 1788
• Văn học thế hệ Nguyễn Du 1788 1820
• Văn học thế hệ Nguyễn Công Trứ 1820 1892
• Hình thành năng lực giao tiếp
• Văn học dân gian
• Đề kiểm tra Ngữ Văn 9
• Kiểm tra Ngữ Văn lớp 9
• Đề kiểm tra 1 tiết môn Văn lớp 9
• Kiểm tra 1 tiết Ngữ Văn 9
• Đề kiểm tra Ngữ Văn 9 phần Văn học
• Kiểm tra Văn học lớp 9 HK2
• Đề kiểm tra Ngữ Văn 9 HK2 phần văn học
• Đề kiểm tra THCS Hoàng Văn Thụ