tailieunhanh - Tiết 48 : BIỂU ĐỒ

Hiểu được biểu đồ tần số, tần suất hình cột . - Hiểu được biểu đồ tần số, tần suất hình quạt và đường gấp khúc tần số, tần suất 2. Về kĩ năng: - Đọc được các biểu đồ hình cột, hình quạt. - Vẽ được biểu đồ tần số, tần suất hình cột. - Vẽ được đường gấp khúc tần số, tần suất. 3. Về thái độ , tư duy: - Cẩn thận , chính xác. - Biết quy lạ về quen. | Tiết 48 BIỂU ĐỒ. A. MỤC TIÊU 1. về kiến thức - Hiểu được biểu đồ tần số tần suất hình cột . - Hiểu được biểu đồ tần số tần suất hình quạt và đường gấp khúc tần số tần suất 2. về kĩ năng - Đọc được các biểu đồ hình cột hình quạt. - Vẽ được biểu đồ tần số tần suất hình cột. - Vẽ được đường gấp khúc tần số tần suất. 3. về thái độ tư duy - Cẩn thận chính xác. - Biết quy lạ về quen. B. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên Hệ thống câu hỏi các bảng biểu. - Học sinh Đọc trước bài. C. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC Hoạt động 1 Kiểm tra bài cũ Cho các số liệu thóng kê về khối lượng của 30 củ khoai tây đơn vị g 90 73 88 99 100 102 111 96 79 93 81 94 96 93 95 82 90 106 103 116 109 108 112 87 74 91 84 97 86 92 Hãy lập bảng phân bố tần số và tần suất ghép lớp với các lớp sau 70 80 80 90 90 100 100 110 110 120 . Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Yêu cầu HS nêu cách làm. - Nhận xét đánh giá. - Tìm số liệu thống kê thuộc mỗi lớp. - Tính tần suất của mỗi lớp. Hoạt động 2 Vẽ biểu đồ tần suất hình cột dựa vào bảng phần bố tần số và tần suất đã biết ở bài 1 Bảng 4 . Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và nêu nhận xét. - Quan sát hình vẽ trong - Hệ trục được chọn là Oxy đơn vị trên trục SGK hoành x là đơn vị cm chiều cao . - Hệ trục toạ độ được chọn - Để biểu đồ được cân đối và dễ nhìn thì trục để vẽ. Oy không được vẽ ra gấy nhưng chỉ vẽ trục Of - Cách xác định các giá trị song song với y đơn vị cm If giao với x bằng I. trên trục. - Xác định toạ độ điểm M trong hệ Oxy cũng - Các tạo lập các hình chữ tương đương trong hệ Ox và Of. nhật các cột của biểu đồ Hoạt động 3 Vẽ đường gấp khúc tần suất dựa vào bảng phần bố tần số và tần suất đã biết ở bài 1 Bảng 4 . Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Yêu cầu HS so sánh giữa hình 39 và hình - Quan sát hình vẽ trong SGK 40 trục giá trị trên trục hình vẽ. - Hệ trục toạ độ được chọn để - Xác định toạ độ các điểm của M. vẽ. - Nối các điểm lại. - Giá trị trên các trục. Hoạt động 4 Biểu đồ hình quạt Cho bảng sau Các thành .

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.