tailieunhanh - Tiết 24, 25 : PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PT BẬC NHẤT NHIỀU ẨN

Hiểu được khái niệm nghiệm của phương trình bậc nhất hai ẩn, nghiệm của hệ phương trình. 2. Về kĩ năng: - Giải được và biểu diễn được tập nghiệm của phương trình bậc nhất hai ẩn. - Giải được hệ phương trình bậc nhất hai ẩn bằng phương pháp cộng và phương pháp thế. - Biết giải toán bằng cách lập hệ phương trình bậc nhất một ẩn. | Tiết 24 25 PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PT BẬC NHẤT NHIỀU ẨN . A. MỤC TIÊU 1. về kiến thức - Hiểu được khái niệm nghiệm của phương trình bậc nhất hai ẩn nghiệm của hệ phương trình. 2. về kĩ năng - Giải được và biểu diễn được tập nghiệm của phương trình bậc nhất hai ẩn. - Giải được hệ phương trình bậc nhất hai ẩn bằng phương pháp cộng và phương pháp thế. - Biết giải toán bằng cách lập hệ phương trình bậc nhất một ẩn. 3. về thái độ tư duy - Rèn luyện tư duy logic trừu tượng. - Tớch cực HĐ trả lời các câu hỏi. Biết phán đoán chính xác biết quy lạ về quen. B. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên Hệ thống cõu hỏi. - Học sinh Đọc trước bài. C. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC Tiết 24 Hoạt động 1 Phương trình bậc nhất hai ẩn Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tổ chức cho HS ôn tập kiến thức cũ - Cho biết dạng của phương trình bậc nhất hai ẩn - CH Cặp 1 -2 có phải là một nghiệm của phương trình 3x - 2y 7 không Phương trình đó còn có những nghiệm khác nữa không - Thông qua ví dụ cho HS để hình thành khái niệm - Cho HS ghi nhận kiến thức. - Nghe hiểu nhiệm vụ. - Tìm phương án trả lời. - Trả lời là nghiệm còn có các nghiệm khác - Ghi nhận kiến thức. Hoạt động 2 Hãy biểu diễn hình học tập nghiệm phương trình 3x - 2y 6 Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Giao nhiệm vụ cho từng nhóm - Hoạt động nhóm để tìm kết quả bài - Theo giỏi HĐ học sinh hướng dẫn khi cần toán thiết - Đại diện nhóm trình bày kết quả - Yêu cầu đại diện mỗi nhóm lên trình bày và - Đại diện nhóm khác nhận xét lời giải đại diện nhóm khác nhận xét của bạn - Sửa chữa sai lầm - Phát hiện sai lầm và sữa chữa - Chính xác hoá kết quả - Ghi nhận kiến thức Hoạt động 3 Hệ hai phương trình bậc nhất 2 ẩn a Có mấy cách giải hệ phương trình 4 x - 3 y 9 2 x y 5 b Dùng phương pháp cộng đại số để giải hệ phương trình 3 x - 6 y 9 -2 x 4 y -3 Có nhận xét gì về nghiệm của hệ phương trình này Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Yêu cầu HS trả lời câu a - Trả lời có 2 cách - Gọi 2HS lên bảng mỗi em một cách - Lên bảng giải. - Cho HS nhận xét