tailieunhanh - Tiết 4: TẬP HỢP

Hiểu được khái niệm tập hợp, tập hợp con, hai tập hợp bằng nhau, phần tử 2. Về kĩ năng: - Sử dụng đúng các kí hiệu , , , . Biết diễn đạt k/niệm bằng ngôn ngữ mệnh đề - Biết cho tập hợp bằng cách liệt kê các phần tử của tập hợp hoặc chỉ ra tính chất đặc trưng của các phần tử của tập hợp - Vận dụng được khái niệm tập hợp con, tập hợp bằng nhau vào giải bài tập 3. Về thái độ , tư duy: - Cẩn thận, chính xác. -. | Tiết 4 TẬP HỢP A. MỤC TIÊU 1. về kiến thức - Hiểu được khái niệm tập hợp tập hợp con hai tập hợp bằng nhau phần tử 2. về kĩ năng - Sử dụng đúng các kí hiệu e Ể 0 c . Biết diễn đạt k niệm bằng ngôn ngữ mệnh đề - Biết cho tập hợp bằng cách liệt kê các phần tử của tập hợp hoặc chỉ ra tính chất đặc trưng của các phần tử của tập hợp - Vận dụng được khái niệm tập hợp con tập hợp bằng nhau vào giải bài tập 3. về thái độ tư duy - Cẩn thận chính xác. - Hứng thú trong học tập. B. CHUẨN BỊ CỦA GIAO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên Hệ thống cõu hởi. Phiếu học tập - Học sinh Đọc trước bài. C. TIẾN TRÌNH BÀI học Hoạt động 1 Tập hợp và phần tử Cho ví dụ về tập hợp . Dùng các kí hiệu e Ể để điền vào . A 3 . Z B 1 . N C Ví . Q D 7Ĩ . R Hoạt động của GV Hoạt động của HS Yêu cầu học sinh cho ví dụ - Yêu cầu HS điền vào chổ trống - Cho HS phát biểu điều cảm nhận được - Cho HS ghi nhận kiến thức - Nêu ví dụ - Lên bảng điền vào chổ trống - Phát biểu điều cảm nhận được - Ghi nhận kiến thức Hoạt động 2 Cách xác định tập hợp Hoạt động của GV Hoạt động của HS - CH1 Liệt kê các phần tử của tập hợp các ước nguyên dương của 30 - CH2 Tập hợp B các nghiệm phương trình x - 3x 2 0 - Trả lới câu hỏi 1 ĐS 1 2 15 3 10 5 6 30 - Trả lới câu hỏi 2 ĐS B 1 3 được viết là B Ịx G r x2 - 3x 2 0 . Hãy liệt kê các phần tử của tập B - Từ đó yêu cầu HS nêu các cách xác định tập hợp - Nêu biểu đồ Ven - Nêu các cách xác định tập hợp - Ghi nhận kiến thức. Hoạt động 3 Tập hợp rỗng Hãy liệt các phần tử của tập hợp A Ịx G r x2 x 1 0 Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Yêu cầu HS liệt kê các phần tử - Yêu cầu HS khác nhận xét - Cho HS phát biểu điều cảm nhận được - Chính xác hoá hình thành khái niệm - Cho HS ghi nhận kí hiệu - Trả lời A 0 - Phát biểu điều cảm nhận được - Ghi nhận kí hiệu Hoạt động 4 Tập hợp con Biểu đồ minh hoạ trong hình 1 nói gì về quan hệ gữa tập hợp các số nguyên và tập hợp các số hữu tỉ Có thể nói mỗi số nguyên là một số hữu tỉ hay không _ Hoạt

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.