tailieunhanh - Tiết 21 BÀI TẬP.

Học sinh nắm được dạng bài tập và phương pháp giải bài tập đó. Có cơ sở để tiếp thu kiến thức tiếp theo. Rèn luyện kỹ năng nhớ, tính toán, tính nhẩm, phát triển tư duy cho học sinh. Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, khoa học cho học sinh. 2. Yêu cầu giáo dục tư tưởng, tình cảm: Qua bài giảng, học sinh say mê bộ môn hơn và có hứng thú tìm tòi, giải quyết các vấn đề khoa học. | Tiết 21 BÀI TẬP. A. CHUẨN BỊ I. Yêu cầu bài 1. Yêu cầu kiến thức kỹ năng tư duy Học sinh nắm được dạng bài tập và phương pháp giải bài tập đó. Có cơ sở để tiếp thu kiến thức tiếp theo. Rèn luyện kỹ năng nhớ tính toán tính nhẩm phát triển tư duy cho học sinh. Rèn luyện tính cẩn thận chính xác khoa học cho học sinh. 2. Yêu cầu giáo dục tư tưởng tình cảm Qua bài giảng học sinh say mê bộ môn hơn và có hứng thú tìm tòi giải quyết các vấn đề khoa học. II. Chuẩn bị Thầy giáo án sgk. Trò vở nháp sgk và chuẩn bị bài tập ở nhà. B. Thể hiện trên lớp I. Kiểm tra bài cũ _ 10 CH Nêu phương trình chính tắc của Elíp Muốn lập được phương trình chính tắc của E ta phải xác định được yếu tố nào AD Viết phương trình chính tắc của E biết độ dài trục lớn bằng 6 và tiêu cự bằng 4 Phương trình chính tắc x 1. Trong đó a b 0 và b2 a2 - a ố2 4đ ĐA c2 Từ PTCT của E ta biết được toạ độ các đỉnh tiêu điểm tâm sai. AD Ta có 2a 6 a 3 2c 4 c 2 Mà b2 a2 - c2 5 6đ Vậy PTCT của E là XL ỵL 1. 9 5 II. Dạy bài mới Ta đã biết các dạng bài toán viết phương trình chính tắc của E dạng bài toán tìm tâm sai của E líp . Vậy ngoài ra còn có những dạng toán cơ bản nào liên quan đến E phương pháp giải đối với các dạng toán đó như thế nào chúng ta cùng nghiên cứu bài tập sau PHƯƠNG PHÁP tg NỘI DUNG GV gọi hS đọc đề bài Em có nhận xét gì về yêu cầu của bài toán Hai đường tròn tiếp xúc nhau có mấy khả năng sảy ra HS 2 khả năng tiếp xúc trong và tiếp xúc ngoài. 20 Bài 1. Cho hai đường tròn O R và O R . Trong đó và O nằm trong đường tròn O . Tìm quĩ tích tâm I các đường tròn tiếp xúc với hai đường tròn đã cho. GV Trong giả thiết của bài toán có những khả năng tiếp xúc nào sảy ra HS Có thể I tiếp xúc trong với O và tiếp xúc ngoài với O hoặc Có thể I tiếp xúc trong với O và tiếp xúc trong với O GV hướng dẫn hs vẽ hình. GV để tìm quỹ tích của điểm I ta phải làm thế nào HS Tìm mối liên hệ giữa điểm Iphải tìm với các điểm cố định với các yếu tố không đổi. GV hãy xác định các yếu tố cố định các yếu tố không đổi. HS O O cố .

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.