tailieunhanh - Tiết 39: TÌM SỐ CHIA

Củng cố về tên gọi và quan hệ của các thành phần trong phép chia - Rèn cho HS tính cần thận, chính xác. II. Đồ dùng dạy - học: - GV: SGK, 6 hình vuông bằng nhựa. - HS: SGK, VBT, 6 hình vuông bằng nhựa. III. Các hoạt động dạy - học: Nội dung tra bài cũ: - Tính Giảm 8 lên 4 lần Giảm 9 lên 3 lần mới: 1, Giới thiệu bài: (1 phút) G: Giới thiệu trực tiếp qua KTBC (5 phút) | Tiết 39 TÌM SỐ CHIA tiêu - HS biết tìm số chia chưa biết - Củng cố về tên gọi và quan hệ của các thành phần trong phép chia - Rèn cho HS tính cần thận chính xác. II. Đồ dùng dạy - học - GV SGK 6 hình vuông bằng nhựa. - HS SGK VBT 6 hình vuông bằng nhựa. III. Các hoạt động dạy - học Nội dung Cách thức tiến hành A. Kiểm tra bài cũ 5 phút - Tính Giảm 8 lên 4 lần Giảm 9 lên 3 lần B. Bài mới 1 Giới thiệu bài 1 phút 2 Hình thành KT mới 13 phút a. Cách tìm số chia VD1 SGK trang 39 6 2 3 ị ị ị H 2HS lên bảng thực hiện H G Nhận xét đánh giá G Giới thiệu trực tiếp qua KTBC G Đưa ví dụ SGK H Lấy 6 h. vuông xếp giống hình SGK G HD đếm số hàng và số hình vuông trong mỗi hàng. SBC SC Ta có 2 6 3 Thương - HD học sinh nêu phép chia H Nêu tên gọi các thành phần của phép chia G Ghi bảng - HS đọc lại và nhận biết 30 x 5 x 30 5 x 6 G HD phép chia cụ thể như SGK H Quan sát Xác định yêu cầu của bài. H G Trao đổi cùng thực hiện bài toán - Rút ra kết luận KL SGK trang 39 b. Thực hành 18 phút Bài 1 Tính nhẩm H Nhắc lại KL thực hiện 1 VD minh hoạ H Nêu yêu cầu bài tập 35 5 28 7 - Tính nhẩm nêu miệng kết quả 35 7 Bài 2a Tìm x 28 4 H G Nhận xét đánh giá H Chữa bài vào vở 12 x 2 42 x 6 H Nêu yêu cầu bài tập - Nhắc lại cách tìm thành phần chưa biết - làm bài vào vở - Lên bảng thực hiện 1 em G Nhận xét đánh giá. Bài tập 3 Trong phép chia 7 chia H Nêu yêu cầu BT cho mấy để được G Giúp HS nắm vững yêu cầu của BT a Thương lớn nhất H Suy nghĩ nêu miệng kết quả b Thương bé nhất H G Nhận xét đánh giá. 3. Củng cố dặn dò 3 phút H Nêu lại ND bài học G Nhận xét chung giờ học. G HD bài tập ở vở .