tailieunhanh - ĐƯÒNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG TRONG KHÔNG GIAN (P1)

Qua chủ đề này HS cần: 1)Về Kiến thức: Làm cho HS hiểu sâu sắc hơn về kiến thức cơ bản về qua hệ song song trong không gian và bước đầu hiểu được một số kiến thức mới về quan hệ song song trong không gian . 2)Về kỹ năng: Tăng cường rèn luyện kỹ năng giải toán về qua hệ song song. Thông qua việc rèn luyện giải toán HS được củng cố một số kiến thức đã học trong chương trình chuẩn và tìm hiểu một số kiến thức mới trong chương trình nâng cao. . | ĐƯÒNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG TRONG KHÔNG GIAN I. Mục tiêu Qua chủ đề này HS cần 1 Về Kiến thức Làm cho HS hiểu sâu sắc hơn về kiến thức cơ bản về qua hệ song song trong không gian và bước đầu hiểu được một số kiến thức mới về quan hệ song song trong không gian . 2 Về kỹ năng Tăng cường rèn luyện kỹ năng giải toán về qua hệ song song. Thông qua việc rèn luyện giải toán HS được củng cố một số kiến thức đã học trong chương trình chuẩn và tìm hiểu một số kiến thức mới trong chương trình nâng cao. 3 Về tư duy và thái độ Tích cực hoạt động trả lời câu hỏi. Biết quan sát và phán đoán chính xác. Làm cho HS hứng thú trong học tập môn Toán. II. Chuẩn bị củaGV và HS -GV Giáo án các bài tập và phiếu học tập . -HS Ôn tập liến thức cũ làm bài tập trước khi đến lớp. III. Tiến trình giờ dạy -Ổn định lớp chia lớp thành 6 nhóm. -Kiểm tra bài cũ Đan xen với các hoạt động nhóm. Ôn tập kiến thức Ôn tập kiến thức cũ bằng các đưa ra hệ thống câu hỏi sau Nêu pp tìm giao tuyến của 2 mp nêu 2 phương pháp khi hai mp có 1 điểm chung và khi 2 mp song song Nêu lại phương pháp chứng minh đường thẳng song song mặt phẳng. Bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung HĐ2 GV Nêu pp tìm giao tuyến của 2 mp. GV Để chứng minh hai mp song song với nhau ta phải chứng minh như thế nào Để chứng minh hai đường thẳng song song với nhau ta phải ta phải làm gì HS suy nghĩ trả lời HS thảo luận theo nhóm để tìm lời giải và cử đại diện lên bảng trình bày có giải thích . BT1 Cho hình chóp S. ABCD có đáy là hình bình hành. M N trung điểm SA SB K E SC. a Tìm giao tuyến của SAB và SCD SAC và SBD b MN song song với những mặt phẳng nào c Tìm giao điểm của MNK và SD d Nếu K là trung điểm SC thì MNK song song với mặt phẳng nào GV Nêu pp tìm giao điểm của mp và đt. GV nêu đề và ghi lên bảng cho HS các nhóm thảo luận để tìm lời giải và ghi lời giải vào bảng phụ. Gọi HS đại diện lên bảng trình bày lời giải. Gọi HS nhận xét bổ sung nếu cần . GV nhận xét bổ sung và nêu lời giải đúng nếu HS không trình bày đúng lời giải . HS