tailieunhanh - DÃY SỐ. CẤP SỐ CỘNG. CÁP SỐ NHÂN (P2)

Tham khảo tài liệu 'dãy số. cấp số cộng. cáp số nhân (p2)', tài liệu phổ thông, toán học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | DÃY SỐ. CẤP SỐ CỘNG. CÁP SỐ NHÂN I. Mục tiêu Qua chủ đề này HS cần 1 Về Kiến thức Làm cho HS hiểu sâu sắc hơn về kiến thức cơ bản của dãy số cấp số cộng cấp số nhân và bước đầu hiểu được một số kiến thức mới về dãy số cấp số cộng cấp số nhân chưa được đề cập trong chương trình chuẩn. 2 Về kỹ năng Tăng cường rèn luyện kỹ năng giải toán về dãy số cấp số cộng cấp số nhân. Thông qua việc rèn luyện giải toán HS được củng cố một số kiến thức đã học trong chương trình chuẩn và tìm hiểu một số kiến thức mới trong chương trình nâng cao. 3 Về tư duy và thái độ Tích cực hoạt động trả lời câu hỏi. Biết quan sát và phán đoán chính xác. Làm cho HS hứng thú trong học tập môn Toán. II. Chuẩn bị củaGV và HS -GV Giáo án các bài tập và phiếu học tập . -HS Ôn tập liến thức cũ làm bài tập trước khi đến lớp. III. Tiến trình giờ dạy -Ổn định lớp chia lớp thành 6 nhóm. -Kiểm tra bài cũ Đan xen với các hoạt động nhóm. Ôn tập kiến thức Ôn tập kiến thức cũ bằng các đưa ra hệ thống câu hỏi sau Nêu phương pháp quy nạp toán học. Nêu định nghĩa dãy số dãy số tăng giảm dãy số bị chặn trên bị chặn dưới và bị chặn . Bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung HĐ1 HĐTP1 Tì m n và công sai của một cấp số cộng GV nêu đề và ghi lên bảng cho HS các nhóm thảo luận tìm lời HS các nhóm thảo luận để tìm lời giải. HS đại diện lên bảng trình bày lời giải có giải thích HS nhận xét bổ sung và sả chữa ghi chép. HS trao đổi và nêu kết quả Bài tập1 Một cấp số cộng có số hạng thứ nhất là 5 số hạng cuối là 45 và tổng số là 400. Tìm n và công sai. giải gọi HS đại diện lên bảng trình bày lời giải. GV gọi HS nhận xét bổ sung nếu cần GV nhận xét bổ sung và nêu lời giải đúng nếu HS không trình bày đúng lời giải HĐTP2 Bài tập về tìm số hạng S n U- o U n 2 n 1 n . 2Sn _ n 7 16 u un 5 45 Un u n 1 d d un -U1 3 HS thảo luận để tìm lời giải và cử đại diện lên bảng trình bày lời giải có giải thích HS nhận xét bổ sung và sửa chữa ghi chép. HS trao đổi và rút ra kết quả Un U1 n - 1 d u54 U1 53d 1 u4 U1 3d 2 Giải