tailieunhanh - DÃY SỐ. CẤP SỐ CỘNG. CÁP SỐ NHÂN (P1)

Làm cho HS hiểu sâu sắc hơn về kiến thức cơ bản của dãy số, cấp số cộng, cấp số nhân và bước đầu hiểu được một số kiến thức mới về dãy số, cấp số cộng, cấp số nhân chưa được đề cập trong chương trình chuẩn. 2)Về kỹ năng: Tăng cường rèn luyện kỹ năng giải toán về dãy số, cấp số cộng, cấp số nhân. Thông qua việc rèn luyện giải toán HS được củng cố một số kiến thức đã học trong chương trình chuẩn và tìm hiểu một số kiến thức mới trong chương. | DÃY SỐ. CẤP SỐ CỘNG. CÁP SỐ NHÂN I. Mục tiêu Qua chủ đề này HS cần 1 Về Kiến thức Làm cho HS hiểu sâu sắc hơn về kiến thức cơ bản của dãy số cấp số cộng cấp số nhân và bước đầu hiểu được một số kiến thức mới về dãy số cấp số cộng cấp số nhân chưa được đề cập trong chương trình chuẩn. 2 Về kỹ năng Tăng cường rèn luyện kỹ năng giải toán về dãy số cấp số cộng cấp số nhân. Thông qua việc rèn luyện giải toán HS được củng cố một số kiến thức đã học trong chương trình chuẩn và tìm hiểu một số kiến thức mới trong chương trình nâng cao. 3 Về tư duy và thái độ Tích cực hoạt động trả lời câu hỏi. Biết quan sát và phán đoán chính xác. Làm cho HS hứng thú trong học tập môn Toán. II. Chuẩn bị củaGV và HS -GV Giáo án các bài tập và phiếu học tập . -HS Ôn tập liến thức cũ làm bài tập trước khi đến lớp. III. Tiến trình giờ dạy -Ổn định lớp chia lớp thành 6 nhóm. -Kiểm tra bài cũ Đan xen với các hoạt động nhóm. Ôn tập kiến thức Ôn tập kiến thức cũ bằng các đưa ra hệ thống câu hỏi sau Nêu phương pháp quy nạp toán học. Nêu định nghĩa dãy số dãy số tăng giảm dãy số bị chặn trên bị chặn dưới và bị chặn . Bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung HĐ1 Phương pháp quy nạp toán học. HĐTP1 Ôn tập lại pp quy nạp toán học GV gọi một HS nêu lại các bước chứng minh bằng pp quy nạp HS nêu các bước chứng minh một bài toán bằng pp quy nạp. HS thảo luận để tìm lời giải và cử đại diện lên bảng trình bày lời giải có giải thích. HS nhận xét bổ sung và sửa Bài tập Chứng minh rằng . n 3n- 1 n2 n 1 với n e 1 . toán học. hữa ghi chép. Áp dụng pp HS trao đổi và rút ra kết quả chứng minh quy Với n 1 VT 2 nạp để giải các VP 12 1 1 2 bài tập sau. Do đó đẳng thức 1 đúng với GV nêu đề và n 1. ghi lên bảng và Đặt VT Sn. cho HS các Giả sử đẳng thức 1 đúng với n nhóm thảo luận k k 1 tức là để tìm lời giải. Sk . k 3k- Gọi HS đại diện 1 k2 k 1 nhóm lên bảng Ta phải chứng minh 1 ccũng trình bày lời đúng với n k 1 tức là giải. Sk 1 k 1 2 k 2 Gọi HS nhận Thật vậy theo giả thiết quy .