tailieunhanh - Giáo án toán lớp 5 - Tiết 134: THỜI GIAN

Mục tiêu: Giúp HS: - Hình thành cách tính thời gian của một chuyển động. - Thực hành tính thời gian của một chuyển động. II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: (4’) Yêu cầu Hs làm bài tập sau: Một xe ngựa đi với vận tốc 8,6 km/giờ từ 8 giờ 50 phút đến 10 giờ 5 phút. | Giáo án toán lớp 5 - Tiết 134 THỜI GIAN I. Mục tiêu Giúp HS - Hình thành cách tính thời gian của một chuyển động. - Thực hành tính thời gian của một chuyển động. II. Đồ dùng dạy học III. Các hoạt động dạy học chủ yếu 1. Kiểm tra bài cũ 4 Yêu cầu Hs làm bài tập sau Một xe ngựa đi với vận tốc 8 6 km giờ từ 8 giờ 50 phút đến 10 giờ 5 phút. Tính quãng đường xe ngựa đi được. - Sửa bài ghi điểm nhận xét việc kiểm tra bài cũ. 2. Bài mới Giới thiệu bài mới 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học an sinh 15 HĐ 1 Hình thành cách tính thời gian. a. Bài toán 1 -GV yêu cầu Hs Đọc bài toán 1 -SGK nêu yêu cầu của bài toán. -Cho Hs nói cách làm và trình bày lời giải bài toán. -Yêu cầu Hs rút ra quy tắc tính thời gian của chuyển động. -Cho Hs phát biểu rồi viết công thức tính thời gian. b. Bài toán 2 -Gọi Hs đọc đề bài. -Yêu cầu Hs nói cách làm và trình bày lời giải bài toán. -Gọi Hs nhận xét bài giải của bạn. -Đọc và nêu yêu cầu. -Hs nêu. -Hs rút ra quy tắc. -Viết công thức. -Đọc đề. -Nêu cách làm và lời giải. 18 -GV giải thích Trong bài này số đo thời gian viết dưới dạng hỗn số là thuận tiện nhất. GV giải thích lý do đổi số đo thời gian thành 1 giờ 10 phút cho phù hợp với cách nói thông thường. c. Củng cố -Gọi 1 vài Hs nhắc lại quy tắc và công thức tính thời gian. -GV viết sơ đồ về cách tính 3 đại lượng vận tốc quãng đường thời gian lên bảng lưu ý khi biết 2 trong 3 đại lượng có thể tính được đại lượng thứ 3. HĐ 2 Thực hành. Bài 1 143 - Gọi 1Hs lên bảng lớp làm từng phần vào bảng con. -Nhận xét. -Theo dõi. -Nhắc lại quy tắc và công thức. -Quan sát trả lời. -Làm bài vào bảng .