tailieunhanh - Giáo án toán học lớp 5 - Tiết 164: MỘT SỐ DẠNG BÀI TOÁN ĐÃ HỌC

Mục tiêu: Giúp Hs: -Ôn tập, hệ thống một số dạng bài toán đã học. -Rèn kĩ năng giải bài toán có lời văn ở lớp 5 (chủ yếu là phương pháp giải toán). II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: (4’) Yêu cầu Hs làm bài toán sau: Một cái sân hình vuông có cạnh 30m. Một mảnh đất hình tam giác có diện tích bằng 4/5 diện tích cái sân đó và có chiều cao là 24m. Tính độ dài cạnh đáy của mảnh đất hình. | Giáo án toán học lớp 5 - Tiết 164 MỘT SỐ DẠNG BÀI TOÁN ĐÃ HỌC I. Mục tiêu Giúp Hs -Ôn tập hệ thống một số dạng bài toán đã học. -Rèn kĩ năng giải bài toán có lời văn ở lớp 5 chủ yếu là phương pháp giải toán . II. Đồ dùng dạy học III. Các hoạt động dạy học chủ yếu 1. Kiểm tra bài cũ 4 Yêu cầu Hs làm bài toán sau Một cái sân hình vuông có cạnh 30m. Một mảnh đất hình tam giác có diện tích bằng 4 5 diện tích cái sân đó và có chiều cao là 24m. Tính độ dài cạnh đáy của mảnh đất hình tam giác đó - Sửa bài ghi điểm nhận xét việc kiểm tra bài cũ. 2. Luyện tập Giới thiệu bài mới 1 an Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 05 28 HĐ 1 Tổng hợp một số dạng bài toán đã học. -GV dẫn dắt để Hs liệt kê các dạng toán đặc biệt đã học trong chương trình toán 5 và ghi lại trên bảng 8 dạng như SGK. HĐ 1 Thực hành giải toán. Bài 1 170 -Gọi Hs đọc đề và nhận dạng bài toán Bài toán tìm số trung bình cộng . -Gợi ý để Hs hiểu được Cần phải tìm quãng đường ô tô đi được trong giờ thứ ba. Tìm số kilômét trung bình mỗi giờ ô -Theo dõi trả lời. -Đọc đề nêu dạng toán. -Theo dõi trả lời. 02 tô đi được. -Yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Chấm sửa bài nhận xét. Khuyến khích Hs nêu lại quy tắc tìm số trung bình cộng của nhiều số. Bài 2 170 -GV hướng dẫn Hs đưa về dạng toán Tìm 2 số khi biết tổng và hiệu của 2 số đó. -Yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Chấm sửa bài nhận xét. Bài 3 170 -Gọi Hs đọc đề và nhận dạng bài toán Bài toán về quan hệ tỉ lệ -Yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Chấm sửa bài nhận xét. -Làm bài vào vở. -Nhận xét. - Đọc đề nêu dạng toán. -Làm bài vào vở. -Nhận xét. -Đọc đề nêu dạng toán. -Làm bài vào vở. -Nhận .