tailieunhanh - Giáo án lớp 4: Khoa học: CON NGƯỜI CẦN GÌ ĐỂ SỐNG

I/ Mục tiêu : - Sau bài học, HS có khả năng - Nêu được những yếu tố mà con người cũng như những sinh vật khác cần để duy trì sự sống cho mình. -Kể ra một số điều kiện vật chất và tinh thần mà chỉ con người mới cần trong cuộc sống. - HS thấy được sự cần thiết của những điều kiện để con người sống và phát triển. II/ Đồ dùng dạy - học : - Hình trang 4,5 SGK - Bộ phiếu dùng cho trò chơi “ cuộc hành trình đến hành tinh. | Khoa học Tiết 1 CON NGƯỜI CẦN GÌ ĐỂ SÓNG I Mục tiêu - Sau bài học HS có khả năng - Nêu được những yếu tố mà con người cũng như những sinh vật khác cần để duy trì sự sống cho mình. -Ke ra một số điều kiện vật chất và tinh thần mà chỉ con người mới cần trong cuộc sống. - HS thấy được sự cần thiết của những điều kiện để con người sống và phát triển. II Đồ dùng day - học - Hình trang 4 5 SGK - Bộ phiếu dùng cho trò chơi cuộc hành trình đến hành tinh khác III Các hoat đông day - học __Hoạt đông giáo viên A. Bài cũ - Kiểm tra sách vở của HS B. Dạy bài mới 1 Giới thiệu bài Để sống và phát triển con người cần có những điều kiện gì bài học hôm nay sẽ cho ta biết điều đó. Hoạt đông 1 Động não Mục tiêu HS liệt kê tất cả những gì các em cần có cho cuộc sống của mình Cách tiến hành Bước 1 - Gv đặt vấn đề và nêu yêu cầu Kể ra những thứ các em cần dùng hằng ngày để duy trì sự sống của mình. - GV chỉ định từng HS mỗi HS trình bày ngắn gọn. - GV ghi các ý đó lên bảng. Bước 2 - GV tóm tắt các ý kiến của HS đã được ghi trên bảng và rút ra nhận xét chung - GV kết luận - Những điều kiện cần để con người sống và phát triển Điều kiện vật chất Thức ăn nước uống quần áo nhà ở các đồ dùng trong gia đình phương tiện đi lại. Điều kiện tinh thần văn hoá xã hội như tình cảm gia đình bạn bè làng Hoạt đông học sinh - Để SGK lên bàn. - HS lắng nghe. - HS phát biểu ý kiến 1 Nguyễn Thị Bắc-ĐTĐ xóm phương tiện học tập vui chơi giải trí. Hoạt động 2 Làm việc với phiếu học tập và SGK . Mục tiêu HS phân biệt được những yếu tố mà con người cũng như sinh vật khác cần để duy trì sự sống của mình với N yếu tố mà chỉ có con người mới cần cách tiến hành - Bước1 Làm việc với phiếu học tập theo nhóm - GV phát phiếu học tập thẹo nhóm phiếu học tập Hãy dánh dấu vào các cột tương ứng với những yếu tố cần cho sự sống của con người động vật thực vật - HS hoạt động theo nhóm làm việc với phiếu học tập - HS thảo luận và đánh dấu vào ô trống các cột tương ứng. - Đại diện HS các nhóm lên trình bày kết quả .