tailieunhanh - Giáo án Tự nhiên xã hội lớp 3: Đề bài: RỄ CÂY.

- Nêu được đặc điểm của rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ, rễ cũ. - Phân loại các rễ cây đã sưu tầm được. II. Đồ dùng dạy học: - Các hình trong SGK t 82, 83. - Gv và hs sưu tầm các loại rễ cọc, rễ chùm, rễ cũ, rễ phụ. - Giấy khổ A0 và băng keo. III. Các hoạt động dạy học: Tiến trình dạy học cũ ( 5 phút) -Thân cây. -Gv nêu câu hỏi: +Một trong những chức năng của thân cây là gì? + Người ta sử dụng thân cây để làm. | Đề bài RỄ CÂY. I. Mục tiêu Sau bài học hs biết - Nêu được đặc điểm của rễ cọc rễ chùm rễ phụ rễ cũ. - Phân loại các rễ cây đã sưu tầm được. II. Đồ dùng dạy học - Các hình trong SGK t 82 83. - Gv và hs sưu tầm các loại rễ cọc rễ chùm rễ cũ rễ phụ. - Giấy khổ A0 và băng keo. III. Các hoạt động dạy học Tiến trình dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của Hs A. Bài cũ 5 phút B. Bài mới HĐ 1 Làm việc với SGK 14 phút -Thân cây. -Gv nêu câu hỏi Một trong những chức năng của thân cây là gì Người ta sử dụng thân cây để làm gì Kể tên một số thân cây được dùng làm thức ăn cho người và động vật -Nhận xét. -GT bài. -Mục tiêu Nêu được đặc điểm của các loại rễ cọc rễ chùm rễ cũ rễ phụ. -Tiến hành -Bướcl Làm việc theo cặp Quan sát các hình 1 2 3 t 82 SGK và kể tên các cây có rễ cọc rễ chùm -3 hs trả lời. -Quan sát và thảo luận theo cặp kể tên mô tả đặc điểm Mô tả đặc điểm của rễ cọc và rễ chùm Quan sát các hình 5 6 7 t 83 và kể tên các cây có rễ cũ rễ phụ Mô tả đặc điểm của rễ phụ rễ cũ -Bước2 Làm việc cả lớp -Gv chỉ định một vài hs lần lượt nêu đặc điểm của rễ cọc rễ chùm rễ cũ rễ phụ. của các loại rễ. -Một số hs nêu đặc điểm của các loại rễ. -Lớp nhận xét bổ HĐ 2 -Kết luận Đa số cây có một rễ to và dài xung quanh rễ đó đâm ra nhiều rễ con loại rễ như vậy gọi là rễ cọc. Một số cây khác có nhiều rễ mọc đều nhau thành chùm loại rễ như vậy gọi là số cây ngoài rễ chính còn có rễ phụ mọc ra từ thân cây cành .Một số cây có rễ phình to thành cũ loại rễ như vậy gọi là rễ cũ. Kể tên một số cây có rễ cũ rế chùm rễ cọc rễ phụ. - Mục tiêu Biết phân biệt các loại rễ đã sưu tầm được. -Tiến hành sung thêm. -Hs lắng nghe. -Hs tự kể. Làm việc -Gv phát cho mỗi nhóm một tờ giấy to -Trưng bày các loại với vật thật và băng trưởng yêu cầu các rễ đã sưu tầm được 10 -12 bạn đính các rễ cây đã sưu tầm được thei theo nhóm và ghi phút từng loại và ghi chú ở dưới rễ nào là rễ chùm rễ cọc. chú. -Gv mời các nhóm giới thiệu bộ sưu tập các loại rễ của mình trước lớp và nhận xét xem nhóm