tailieunhanh - Giáo án Tập Làm Văn Lớp 3: Đề bài:GHI CHÉP SỔ TAY

kĩ năng đọc- hiểu: Đọc bài báo A-lô, Đô-rê-mon Thần thông đây !, hiểu nội dung, nắm được các ý chính trong các câu trả lời của Đô-rê-mon (về sách đỏ, các loài động vật, thực vật có nguy cơ tuyệt chủng) kĩ năng viết: Biết ghi vào số tay những ý chính trong các câu trả lời của Đô-rê-mon II. Đồ dùng dạy học: -Tranh ảnh một số loài động vật quý hiếm được nêu trong bài (nếu có) -Một cuốn truyện tranh Đô-rê-mon để hs biết nhân vật Đô-rê-mon -1,2 tờ báo nhi đồng có mục:. | Đề bài GHI CHÉP SỔ TAY tiêu 1. Rèn kĩ năng đọc- hiểu Đọc bài báo A-lô Đô-rê-mon Thần thông đây hiểu nội dung nắm được các ý chính trong các câu trả lời của Đô-rê-mon về sách đỏ các loài động vật thực vật có nguy cơ tuyệt chủng 2. Rèn kĩ năng viết Biết ghi vào số tay những ý chính trong các câu trả lời của Đô-rê-mon II. Đồ dùng dạy học -Tranh ảnh một số loài động vật quý hiếm được nêu trong bài nếu có -Một cuốn truyện tranh Đô-rê-mon để hs biết nhân vật Đô-rê-mon -1 2 tờ báo nhi đồng có mục A-lô Đô-rê-mon Thần Thông đây -Mỗi hs có 1 quyển sổ tay nhỏ có thể tự đóng lấy -Một vài tờ giấy A4 III. Các hoạt động dạy học Tiến trình dạy học Hoạt động của trò Hoạt động của trò cũ 3-4 phút -2 3 hs kể lại những việc làm tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường -Nhận xét ghi điểm -Nhận xét chung về bài cũ -3 hs làm bài tập cả lớp thei dõi mới bài 1 phút -Nêu mục đích yêu cầu của tiết học -Ghi đề bài -2 hs đọc lại đề hs làm bài bài tập -Gọi 1 hs đọc cả bài A-lô Đô-rê-mon -1 hs đọc bài lớp tập -Gọi 2 hs đọc theo lối phân vai đọc thầm theo 1 5-7 phút tập 2 HS1 hỏi đọc cả tên người nêu câu hỏi Nguyễn Tùng Nam Hà Nội Trần Ánh Dương Thái Bình HS2 là Đô-rê-mon đáp -Gv giới thiệu tranh ảnh về các loài động thực vật quý hiếm được nêu trong các bài báo nếu có -HD hs làm bài tập -2 hs đọc theo lối phân vai -Hs quan sát tranh ảnh 20-22 -Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài tập -1 hs đọc yêu cầu phút -Gv phát giấy A4 cho 2 hs viết bài -Gọi 2 hs đọc thành tiếng đoạn hỏi- đáp ở mục a -Yêu cầu hs trao đổi theo cặp phát biểu ý lớp đọc thầm theo -Trao đổi theo cặp viết bài trên giấy theo yêu cầu kiến những hs làm bài trên giấy A4 dán bài trên bảng lớp -GV nhận xét chốt lại ý đúng -Cho cả lớp viết vào sổ tay những ý của cô giáo dán bài lớp nhận xét -Cả lớp viết vào chmh 5ách đỏ là loại sách nêu tên các số tay những ý loài động vật thực vật quý hiếm có nguy cơ tuyệt chủng cần được bảo vệ chính về sách đỏ -Gọi 2 hs đọc thành tiếng đoạn hỏi-đáp ở mục b -2 hs đọc .