tailieunhanh - ĐÂU LÀ CỘI NGUỒN CỦA VẤN NẠN DẠY THÊM HỌC THÊM

Vấn nạn dạy thêm học thêm gây ra rất nhiều hệ lụy tai hại, làm giảm sự tôn trọng và uy tín của nhà giáo, làm tổn hại sức khỏe, tinh thần và cả niềm tin của học sinh, làm không ít nhà giáo lao vào dạy thêm bất chấp lương tâm nghề nghiệp. Học sinh cũng không còn thời gian để vui chơi, tham gia thể thao và học thêm những kiến thức về nhạc, họa, các kỹ năng sống như học sinh ở các nước phát triển. Tác hại của vấn nạn dạy thêm học thêm rất lớn. | ĐÂU LÀ CỘI NGUỒN CỦA VẤN NẠN DẠY THÊM HỌC THÊM Vấn nạn dạy thêm học thêm gây ra rất nhiều hệ lụy tai hại làm giảm sự tôn trọng và uy tín của nhà giáo làm tổn hại sức khỏe tinh thần và cả niềm tin của học sinh làm không ít nhà giáo lao vào dạy thêm bất chấp lương tâm nghề nghiệp. Học sinh cũng không còn thời gian để vui chơi tham gia thể thao và học thêm những kiến thức về nhạc họa các kỹ năng sống. như học sinh ở các nước phát triển. Tác hại của vấn nạn dạy thêm học thêm rất lớn và kéo dài hàng chục năm nay. Đó là nỗi bức xúc lớn trong xã hội. Đã từng có không ít chủ trương và biện pháp ngăn chặn dạy thêm học thêm được ban hành dường như với quyết tâm rất cao. Thế nhưng vấn nạn đó không hề thuyên giảm mà chỉ tiếp tục diễn ra với nhiều cách đối phó khác nhau. Bao công sức đã đổ ra nhưng tác hại ngày càng diễn ra nghiêm trọng hơn như căn bệnh nan y chỉ vì chưa có cách chữa trị phù hợp. Chủ trương ngăn chặn thường đưa ra là quản lý chặt hơn xử lý nghiêm khắc hơn người dạy thêm phải đăng ký v. v. Thế nhưng thực tế lại chỉ có tác dụng trong một thời gian ngắn đủ để người ta tìm được cách đối phó. Mặt khác liệu có hay không sự thông cảm trong chừng mực nào đó của lãnh đạo cấp trường địa phương và cả không ít phụ huynh học sinh nên các biện pháp đề ra không phát huy được hiệu quả như mong muốn Nhiều ý kiến đề xuất chú trọng việc tăng lương cho giáo viên vừa để nâng cao chất lương giảng dạy vừa hạn chế tình trạng giáo viên tìm cách dạy thêm để tăng thu nhập. Tăng lương cho giáo chức là nhu cầu chính đáng vì lương của giáo viên nhất là giáo viên mầm non tiểu học còn quá thấp. Biện pháp này có thể giúp giáo viên cải thiện được cuộc sống và tăng thêm phàn nào tinh thần trách nhiệm. Nhưng đó vẫn không phải là biện pháp cơ bản để ngăn chặn dạy thêm học thêm. Thử nghĩ tăng thêm bao nhiêu thì không còn dạy thêm học thêm Bản tính của phần lớn con người là luôn muốn có thêm tiền càng nhiều càng tốt cho dù đó là triệu phú hay tỉ phú đô la. Các thầy cô giáo của chúng ta không phải là