tailieunhanh - Giáo án hình học lớp 7 - Tiết 39: Luyện tập 2

Mục tiêu: - Tiếp tục củng cố và khắc sâu định lý Pytago vào giải các bài tập tính toán, suy luận đơn giản, các bài toán có nội dung thực tế. - Rèn luyện tính chính xác, ý thức ứng dụng các kiến thức toán học vào thực tiễn. Giới thiệu 1 số bộ ba Pytago. | Giôo ôn Mnh hac 7 - Tr-êng THCS ng H0a - QuÊn Mi An Ngày soạn 06 2 2007 giảng 10 02 2007 Giáo án hình học lớp 7 - Tiết 39 Luyện tập 2 Ngày I. Mục tiêu - Tiếp tục củng cố và khắc sâu định lý Pytago vào giải các bài tập tính toán suy luận đơn giản các bài toán có nội dung thực tế. - Rèn luyện tính chính xác ý thức ứng dụng các kiến thức toán học vào thực tiễn. Giới thiệu 1 số bộ ba Pytago. II. Chuẩn bị của G và H Giáo viên Thước thẳng êke. Học sinh Thước thẳng êke bút chì. III. Tiến trình bài dạy 1. Kiểm tra bài cũ- đặt vấn đề chuyển tiếp vào bài mới 5 - 7 - Phát biểu định lý Pytago định lý Pytago đảo. Chữa bài 59 Tr 131 - SGK Sau 5 phút nhận xét đánh giá - cho điểm. Ha vụ tan giôo vian NguyÔn ThẼ1 Hoan - T KHTN 97 Giôo ôn Mnh hac 7 - Tr-êng THCS ng H0a - QuÊn Mi An 2. Dạy học bài mới Hoạt động của thây Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng Hoạt động 1 Chữa bài tập 5 - 7 Chữa bài tập I. Chữa bài tập Bài 59 131SGK D Tam giác ADC vuông tại D AD2 CD2 AC2 định lý Pytago AC2 482 362 2304 1296 3600 Ha vụ tan giôo vian NguyÔn ThÊ Hoan - T KHTN 98 Giôo ôn Mnh hac 7 - Tr-êng THCS ng H0a - QuÊn Mi An AC 60 cm Hoạt động 2 luyện tập 25 - 28 Bài 62 Tr 133- II. Luyện tập Ta phải tính các khoảng cách OA OB Bài 62 Tr 133- Yêu cầu học đọc đề bài sinh trình OC OD rồi so bày lời giải Làm thế nào để biết Cún con có tới được các điểm A B C D không Chữa bài làm của học sinh đánh giá cho điểm. sánh với độ dài của dây. Một học sinh lên bảng làm bài cả lớp làm vào vở. Nhận xét bổ sung lời giải của bạn. A 4 mH 8 m 3 m O I 6 m K D K Gọi tên các điểm như hình vẽ Ha vụ tan giôo vian NguyÔn ThÊ Hoan - T KHTN .