tailieunhanh - Giáo án hình học lớp 7 - Tiết 63: Chương IV Ôn tập

Mục tiêu: - Hệ thống hoá các kiến thức và biểu thức đại số, đơn thức, đơn thức đồng dạng. - Rèn kĩ năng nhận biết đơn thức, đa thức, đơn thức169 đồng dạng, biết thu gọn đơn thức, biết cộng, trừ các đơn thức đồng dạng. B. | Tr-êng THCS ng Mi - QuÊn Mi An Ngày soạn 12 1 2007 giảng 22 1 2007 Giáo án hình học lớp 7 - Tiết 63 Chương IV Ngày Ôn tập A. Mục tiêu - Hệ thống hoá các kiến thức và biểu thức đại số đơn thức đơn thức đồng dạng. - Rèn kĩ năng nhận biết đơn thức đa thức đơn thức 169 đồng dạng biết thu gọn đơn thức biết cộng trừ các đơn thức đồng dạng. B. Chuẩn bị Giáo viên Phấn mầu bảng phụ thước thẳng. Học sinh Giấy trong bút dạ xanh phiếu học tập. C. Tiến trình bài dạy 1. Kiểm Hệ thống hoá lí thuyết về biểu thức đại số về đơn thức đơn thức đồng dạng. 2 -3 Ha vụ tan giôo vian NguyÔn ThÊ Hoan - T KHTN 115 Tr-êng THCS ng Mi - QuÊn Mi An - Điền vào chỗ trống trong các phát biểu dưới đây Yêu cầu học sinh thực hiện - Chữa bài lam của học sinh hoàn thiện đáp án đúng cho học sinh. - Gợi ý học sinh kí hiệu giá trị của f x tại x -1 x 0 x 4 2. Dạy học bài mới Hoạt động của thây Hoạt động của trò Ghi bảng Hoạt động 1 Rèn luyện các kĩ năng nhận biết đơn thức đơn thức đồng dạng 8 - 10 Cho đa thức f x x2 - x Tính giá trị của biểu thức f x tại x 0 1 Chốt các số 1 0 khi thay vào đa thức f x đều làm cho giá trị của đa thức bằng 0 ta Một học sinh lên bảng các học sinh khác làm vào vở Nêu khái niệm nghiệm đa 2. Bài tập Bài 59 Tr 49 - SGK 5xyz . 15x3y2z 45x4y3z2 5xyz. 25 x4yz 125x5y2z2 5xyz . -x2yz - Ha vụ tan giôo vian NguyÔn ThÊ Hoan - T KHTN 116 Tr-êng THCS ng Hĩi - QuẼn Hĩi An nói mỗi số 0 1 là một nghiệm của đa thức f x thức 5 x3y2z2 5xyz. _1 y - 5 x2y4z2 2 J Hoạt động 2 Ví dụ 8 - 10 Cho học sinh kiểm tra lại các ví dụ rút ra cách kiểm tra một số có là nghiệm của một đa thức cho trước hay không Quan sát các ví dụ có nhận xét gì về số nghiệm của một đa thức Phát biểu chú ý SGK 47 TLM thay x a vào f x nếu f a 0 thì a là nghiệm của f x còn nếu f a 0 thì a không là nghiệm của f x TLM một đa thức có thể có 1 2 3. nghiệm hoặc không có nghiệm nào. Bài 60 Tr 49 -SGK Th ời gia n 1 2 3 4 Bể A 100 30 16 0 19 0 22 0 Bể B 0 4 0 80 12 0 16 0 Cả hai bể 170 24 0 31 0 38 0 b Bể A 100 Ha vụ tan giôo vian NguyÔn .