tailieunhanh - Giáo trình nghiên cứu phần mềm ứng dụng lập trình trong dây chuyền chăm sóc cây trồng p5

Dung trọng đất khô (T/m3) lấy GV = 4 (T/m3) βmax . Độ ẩm tối đa đồng ruộng. Lấy βmax = 80% βmin . Độ ẩm giới hạn dưới cho phép. βmin = 70 ữ 80% βmax = 60% MTK = .(0,8 - 0,6)1 = 2500 (m3/ha). với diện tích khu vườn ta có lượng nước tưới cần là = 1000m3 nước. Thới gian tưới mỗi lần t= Trong đó: TK | H .Độ sâu lớp đất tưới. mm chọn H 500mm Gv .Dung trọng đất khô T m3 lấy Gv 4 T m3 n . Hệ số hiệu ích tưới phun mưa n 0 8-0 95 Lấy n 0 8. Pmax . Độ ẩm tối đa đổng ruộng. Lấy Pmax 80 Pmin . Độ ẩm giới hạn dưới cho phép. Pmin 70 80 Pmax 60 Mtk . 0 8 - 0 6 018 2500 m3 ha . Vậy với diện tích khu vườn ta có lượng nước tưới cần là 1000m3 nước. Thới gian tưới mỗi lần t abMTK Trong đó a . Khoảng cách giữa các vòi phun. a 10m b . Khoảng cách giữa các đường ống nhánh b 10m Mtk. Mức tưới thiết kế. Mtk 2500 m3 ha n . Hệ số hiệu ích tưới phun mưa n 0 8 q . Lưu lượng vòi. m3 s . q 0 1 m3 h M t 3125 s 0 86 h . 1 0 8 Lưu lượng đầu vào ống nhánh Qn Qn - Lưu lượng đầu vào ống nhánh l giờ q - Lưu lượng bình quân của các vòi phun mưa trên ống nhánh q 0 1 m3 h nv- Số lượng vòi trên một ống nhánh. nv 2 Qn 2. 0 1 0 2 m3 h . Tính toán lưu lượng đầu vào ống chính Qc Qn - Lưu lượng đầu vào ống nhánh m3 h . N - Số lượng hàng ống nhánh. N 2 QC 2 0 8 m3 h . Khoa Cơ Điên - 45 - Trường ĐHNN I - Hà Nội Do diện tích tưới nhỏ chiều dài các đường ống ngắn cho nên tổn thất dọc đường ống là không đáng kể vì vậy ta có thể bỏ qua tổn thất dọc đường ống. Xác định tổng cột nước thiết kế H Zd - Zs Hd Hy Lhf Lhj Trong đó H. Tổng cột nước thiết kế của hệ thống tưới phun mưa cột nước m . Zd. Cao trình mặt đất tại vòi phun điển hình m . Zd 50 m Zv. Cao trình mặt nước mà máy bom hút. m ZV 46 m . Hd. Chiều cao ống đứng lắp vòi tại vị trí vòi phun điển hình. Hd 1 m HV. Cột nước thiết kế đầu vòi phun m . HV 0 5 m . Lhf. Tổng tổn thất cột nước đường dài tính từ van đáy ống hút đến vị trí vòi phun điển hình m . Lhf. Tổng tổn thất cột nước cục bộ tính từ van đáy ống hút đến vị trí vòi phun điển hình. m . H 50 - 46 1 0 5 0 0 5 5 m Công suất và hiệu suất Công suất thuỷ lực Ntl công suất hữu ích của bom là công suất dùng để truyền trọng lượng của lưu lượng Q với cột áp H Ntl YQH kW . 1000 Trong đó Y - Trọng lượng riêng của chất lỏng N m3 tính với nước Y 1000 N m3 Q - .

• Nông nghiệp
• giáo trình đại học
• tài liệu mạng
• giáo trình cơ điện
• giáo trình thiết kế
• tài liệu kế toán
• Chương trình giáo dục đại học
• Giáo trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học
• Tiểu luận giáo dục học
• Thuyết trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Giáo dục đại học thế giới
• Suy nghĩ về giáo trình Đại học
• Xây dựng giáo trình Đại học
• Việc xây dựng giáo trình Đại học
• Chất lượng giáo trình Đại học
• Nâng cao chất lượng giáo trình Đại học
• Giáo dục đại học ngoài công lập
• Giảng viên đại học ngoài công lập
• Sinh viên đại học ngoài công lập
• Đánh giá chất lượng giáo dục đại học
• Chất lượng giáo dục đại học
• Giáo trình Quản lý giáo dục đại học quân sự
• Quản lý giáo dục đại học quân sự
• Kế hoạch quản lý giáo dục đại học quân sự
• Mục tiêu quản lý giáo dục đại học quân sự
• Quá trình quản lý giáo dục đại học quân sự
• Phương pháp quản lý giáo dục đại học quân sự
• Đại học ngoài công lập
• Quản lý giáo dục đại học ngoài công lập
• Giáo dục đại học ngoài công lập Việt Nam
• Đại học công lập
• Giáo dục đại học công lập
• Hệ thống giáo dục đại học Việt Nam
• Chất lượng sinh viên
• Cải cách giáo dục
• Giáo dục Hoa Kỳ
• Giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Đặc điểm giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Tài chính giáo dục
• Tài chính giáo dục đại học
• Tài chính giáo dục đại học Việt Nam
• Hệ mục tiêu trong chương trình giáo dục đại học
• Mục tiêu chương trình giáo dục đại học Việt Nam
• Mục tiêu chương trình đào tạo bậc đại học Hoa kỳ
• Hệ mục tiêu chung cho chương trình giáo dục đại học
• Thông tư số 07 2015 TT BGDĐT
• Trình độ đào tạo giáo dục đại học
• Quy trình xây dựng trình độ đại học
• Quy trình xây dựng trình độ thạc sĩ
• Quy trình xây dựng trình độ tiến sĩ
• Chuẩn đầu ra giáo dục đại học
• Thiết kế chương trình giáo dục đại học
• Mục tiêu giáo dục đại học
• Điều tra nhu cầu đào tạo
• Quy trình phát triển giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam và thế giới
• Đặc trưng giáo dục đại học
• Văn minh nông nghiệp
• Quản lý nhà trường đại học
• Quản lý giáo dục đại học
• Nghiên cứu khoa học trong giáo dục đại học
• Nghiên cứu khoa học
• Quản lý nguồn nhân lực giáo dục
• Quản lý nguồn nhân lực giáo dục đại học quân sự
• Quản lý cơ sở vật chất kỹ thuật giáo dục
• Quản lý chất lượng giáo dục đại học quân sự
• Giáo dục học đại cương
• Giáo trình giáo dục học đại cương 1
• Giáo dục học đại cương 1 phần 1
• Giáo dục học
• Giáo dục học là một khoa học
• Tâm lý giáo dục
• Đánh giá chất lượng giáo dục
• Chất lượng giáo dục
• Giáo dục ngoài công lập
• Giáo dục học đại cương 1 phần 2
• Giáo dục và sự phát triển nhân cách
• Giáo dục phổ thông Việt Nam
• Giáo dục phổ thông Phần Lan
• Giáo dục phổ thông
• Giáo dục Singapore
• Cấu trúc giáo dục Singapore
• Hệ thống giáo dục