tailieunhanh - ĐƯỜNG LỐI KẾT HỢP YHHĐ VỚI YHCT

Trong thời kỳ dựng nước, phương pháp chữa bệnh chủ yếu bằng: @A. Phương pháp truyền miệng. B. Viết sách. C. Vừa truyền miệng vừa viết sách. D. Đào tạo lương y. E. Vừa đào tạo lương y, vừa viết sách. pháp điều trị chủ yếu dùng toa căn bản vào thời kỳ: A. Đấu tranh giành độc lập lần thứ nhất (năm 111 trước công nguyên - 938 sau công nguyên). B. Thời kỳ độc lập giữa các triều đại Ngô - Đinh - Lê - Lý - Trần - Hồ (939-406) C. Thời kỳ đấu tranh giành độc lập lần thứ hai (1407 - 1427). D | ĐƯỜNG LỐI KẾT HỢP YHHĐ VỚI YHCT 1. Trong thời kỳ dựng nước phương pháp chữa bệnh chủ yếu bằng @A. Phương pháp truyền miệng. B. Viết sách. C. Vừa truyền miệng vừa viết sách. D. Đào tạo lương y. E. Vừa đào tạo lương y vừa viết sách. 2. Phương pháp điều trị chủ yếu dùng toa căn bản vào thời kỳ A. Đấu tranh giành độc lập lần thứ nhất năm 111 trước công nguyên - 938 sau công nguyên . B. Thời kỳ độc lập giữa các triều đại Ngô - Đinh - Lê - Lý - Trần - Hồ 939-406 C. Thời kỳ đấu tranh giành độc lập lần thứ hai 1407 - 1427 . D. Thời kỳ độc lập giữa các triều đại hậu Lê - Tây sơn nhà Nguyễn 1428 - 1876 @E. Thời kỳ kháng chiến chống thực dân Pháp 1945 - 1954 hợp hai nền y học sẽ có ý nghĩa A. Khoa học. @B. Khoa học dân tộc đại chúng. C. Khoa học dân tộc tiến bộ nhất. D. Dân tộc đại chúng. E. Khoa học đại chúng. hợp 2 nền y học sẽ có ý nghĩa @ A. Đoàn kết cán bộ y tế thừa kế kinh nghiệm. @B. Đoàn kết đội ngũ cán bộ y tế. C. Thừa kế kinh nghiệm. D. Tăng cường cán bộ y học hiện đại. E. Phát huy những kinh nghiệm tốt trong nhân dân. 5. Kết hợp 2 nền y học sẽ có ý nghĩa @A. Mang tính tự lực cánh sinh tiết kiệm kinh tế. B. Tiết kiệm kinh tế. C. Mang tính tự lực cánh sinh. D. Đảm bảo thuốc dùng cho nhân dân. E. Thuốc rẻ tiền. 6. Biện pháp kết hợp 2 nền y học bao gồm A. Nhận thức tư tưởng kiện toàn tổ chức thừa kế kinh nghiệm. B. Nhận thức tư tưởng đẩy mạnh công tác đào tạo cán bộ. C. Nhận thức tư tưởng khuyến khích y học cổ truyền. @D. Nhận thức tư tưởng kiện toàn tổ chức thừa kế kinh nghiệm đẩy mạnh công tác đào tạo cán bộ đẩy mạnh công tác nghiên cứu y học cổ truyền có chính sách đãi ngộ giải quyết vấn đề dược liệu. E. Nhận thức tư tưởng kiện toàn tổ .