tailieunhanh - Báo cáo "Bảo vệ các quyền con người bằng pháp luật trong lĩnh vực tư pháp hình sự - ý nghĩa của việc nghiên cứu "

Bài viết đề cập đến việc phân tích để đưa ra các luận cứ khoa học trên bốn bình diện chính trị-pháp lý (1), tội phạm học (2), tâm lý-đạo đức (3) và lịch sử-văn hóa (4) - nhằm lý giải cho ý nghĩa của việc nghiên cứu những vấn đề về bảo vệ các quyền con người bằng các quy định của pháp luật trong lĩnh vực tư pháp hình sự như: pháp luật hình sự, pháp luật tố tụng hình sự, pháp luật thi hành án hình sự và pháp luật về tổ chức-hoạt động của. | Tạp chí Khoa học ĐHQGHN Luật học 26 2010 147-154 Bảo vệ các quyền con người bằng pháp luật trong lĩnh vực tư pháp hình sự - ý nghĩa của việc nghiên cứu Lê Văn Cảm Khoa Luật Đại học Quốc gia Hà Nội 144 Xuân Thuỷ Cầu Giấy Hà Nội Việt Nam Nhận ngày 15 tháng 8 năm 2010 Tóm tăt. Bài viết đề cập đến việc phân tích đê đưa ra các luận cứ khoa học trên bốn bình diện -chính trị-pháp lý 1 tội phạm học 2 tâm lý-đạo đức 3 và lịch sử-văn hóa 4 - nhằm lý giải cho ý nghĩa của việc nghiên cứu những vấn đề về bảo vệ các quyền con người bằng các quy định của pháp luật trong lĩnh vực tư pháp hình sự như pháp luật hình sự pháp luật tố tụng hình sự pháp luật thi hành án hình sự và pháp luật về tổ chức-hoạt động của các cơ quan tư pháp hình sự. 1. Đặt vấn đề 1. Trong giai đoạn xây dựng một Nhà nước pháp quyền NNPQ đích thực của dân do dân và vì dân ở Việt Nam hiện nay sự phân tích những luận cứ khoa học đê nhận thấy một cách đầy đủ toàn diện và đúng đắn ý nghĩa quan trọng của việc nghiên cứu những vấn đề lý luận về bảo vệ các quyền BVCQ con người bằng pháp luật trong lĩnh vực tư pháp hình sự TPHS trên bốn khía cạnh - chính trị-pháp lý 1 tội phạm học 2 tâm lý-đạo đức 3 và lịch sử-văn hóa 4 có thê được lý giải bởi các lý do thê hiện trên ba 03 bình diện chủ yếu dưới đây . Về mặt lập pháp cho đến nay mặc dù về cơ bản các quy định hiện hành của pháp luật trong lĩnh vực TPHS của Việt Nam - pháp luật hình sự PLHS pháp luật tố tụng hình sự TTHS pháp luật thi hành án hình sự THAHS và một số quy định pháp luật về tổ chức-hoạt động của hệ thống các cơ quan TPHS đã được ĐT 84-4-37547512. E-mail tskhlevancam@ pháp điên hóa nhưng nói chung các quy định đó mà cụ thê là BLHS năm 1999 Bộ luật TTHS năm 2003 và gần đây nhất là Luật THAHS năm 2009 mới được ban hành . vẫn còn tồn tại một loạt những nhược điêm nhất định nhất là các quy định và các chế định có liên quan đến việc BVCQ con người đồng thời ở các mức độ khác nhau một số quy định ấy cũng chưa phù hợp với một số nguyên tắc được thừa

• Báo cáo khoa học
• quyền con người
• nghiên cứu kinh tế
• luật học
• luật kinh tế
• nghiên cứu khoa học
• đề tài nghiên cứu
• Quyền con người ở Việt Nam
• Đảm bảo quyền con người ở Việt Nam
• Thực tiễn đảm bảo quyền con người
• Vấn đề đặt ra của quyền con người
• Thành tựu về quyền con người
• Giải pháp thực thi quyền con người
• Giáo dục quyền con người khu vực ASEAN
• Thúc đẩy quyền con người khu vực ASEAN
• Quyền con người trong khu vực ASEAN
• Bảo vệ quyền con người
• Nghiên cứu quyền con người
• Lý luận và pháp luật về quyền con người
• Khái quát về quyền con người
• Luật quốc tế về quyền con người
• Quyền con người từ góc độ triết học
• Quyền con người từ góc độ pháp lý
• Luật nhân đạo quốc tế
• Tính chất của quyền con người
• Thông tin quyền con người
• Quyền cơ bản của con người
• Quyền kinh tế
• Quyền xã hội
• Giáo dục quyền con người
• Tìm hiểu về quyền con người
• Quyền về sức khoẻ
• Quyền con người của phụ nữ
• Không phân biệt đối xử
• Quyền giáo dục
• Quyền được giáo dục nhân quyền
• Giáo dục con người
• Quyền được biết về quyền của mình
• Giáo dục quyền con người Việt Nam
• Ý tưởng giáo dục quyền con người
• Tư tưởng về quyền con người
• Tư tưởng nhân quyền
• Quyền con người thời kỳ Cổ đại
• Quyền con người thời kỳ Khai sang
• Quyền con người trong thế kỷ XX
• Thực hiện các quyền con người
• Hợp tác quốc tế về quyền con người
• Thực tế nhân quyền
• Pháp luật Việt Nam về quyền con người
• Tìm hiểu quyền con người
• Tham khảo quyền con người
• Quy định pháp luật về quyền con người
• Bảo vệ quyền công dân
• Quyền con người có tính giai cấp
• Quyền con người vừa có tính phổ quát
• Quyền con người vừa có tính đặc thù
• Tuyên ngôn Quốc tế về Nhân quyền
• Quyền của con người
• Hỏi đáp về quyền của con người
• Ebook Hỏi đáp về quyền của con người
• Hỏi đáp về quyền của con người phần 1
• Khái lược về quyền của con người
• Khoa học xã hội
• Hỏi đáp về quyền của con người phần 2
• Câu hỏi Pháp luật về quyền con người
• Câu hỏi Lý luận về quyền con người
• Đề cương Pháp luật về quyền con người
• Đề cương Lý luận về quyền con người
• Hỏi đáp quyền con người
• Pháp lý về nhân quyền
• Lý luận quyền con người
• Các thế hệ nhân quyền
• Quyền tập thể
• Hệ thống quyền con người
• Phân biệt đối xử
• Quyền của phụ nữ
• Tự do tôn giáo
• Nguyên tắc giới hạn quyền con người
• Hiến pháp hóa nguyên tắc quyền con người
• Quyền tương đối
• Triết lí nguyên tắc giới hạn quyền
• Giáo dục quyền con người ở Việt Nam
• Thực trạng giáo dục quyền con người
• Giải pháp giáo dục quyền con người
• Quyền công dân
• Quyền công dân ở Việt Nam
• Tự do biểu đạt
• Quyền trẻ em
• Quyền làm việc
• Tuyên ngôn thế giới về quyền con người
• Luật quốc tế về quyền của con người
• Tuyên ngôn toàn thế giới về quyền con người
• Văn kiện quốc tế về quyền con người
• Công ước về quyền của người khuyết tật
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Luật học
• Pháp luật về quyền con người
• Hoàn thiện pháp luật về quyền con người
• Người chưa thành niên bị tước tự do
• Tư tưởng tôn trọng con người
• Tư tưởng nhân quyền ở Việt Nam
• Quyền con người trong văn bản pháp luật
• Hỏi đáp về quyền con người
• Khái lược quyền con người
• Hỏi đáp về quyền con người phần 1
• Luật nhân quyền quốc tế
• Lịch sử nhân quyền ở Việt Nam
• Khái quát quyền con người
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Quyền con người trong hiến pháp
• Đảm bảo quyền con người trong hiến pháp
• Vấn đề đảm bảo quyền con người
• Quyền công dân trong hiến pháp 2013
• Đề cương Lý luận quyền con người
• Luật nhân quyền