tailieunhanh - Bàn về một hướng nghiên cứu giảng dạy kỹ năng nghe hiểu cho sinh viên Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Pháp

Thực chất của việc dạy học một ngoại ngữ là dạy học các kiến thức ngôn ngữ và đặc biệt các kỹ năng thực hành khi giao tiếp để người học có thể sử dụng ngoại ngữ như 1 phương tiện giao tiếp nói viết theo nhu cầu cá nhân, xã hội nghề nghiệp. CÁc kỹ năng thực hành có mối liên hệ khăng khít hỗ trợ bổ sung lẫn thực hiện tốt 1 ngoại ngữ không thể chỉ chú trọng kỹ năng này mà coi nhẹ kỹ năng kia | Tạp chí Khoa học ĐHQGHN Ngoại ngữ 23 2007 84-93 Bàn về một hướng nghiên cứu giảng dạy kỹ năng Nghe hiểu cho sinh viên Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Pháp Trường Đại học Ngoại ngữ ĐHQGHN Đỗ Quang Việt Trung tâm Nghiên cứu Phương pháp và Kiểm tra Chất lượng Trường Đại học Ngoại ngữ Đại học Quốc gia Hà Nội 144 Xuân Thủy Cầu Giấy Hà Nội Việt Nam Nhận ngày 1 tháng 6 năm 2007 Tóm tắt. Việc dạy-học ngoại ngữ thực châ t là dạy-học kiến thức và đặc biệt là các kỹ năng thực hành tiếng Nghe Nói Đọc và Viet để người học có thể nắm vững ngôn ngữ như một phương tiện giao tiếp nhằm để thoả mãn nhu cầu của bản thân của xã hội và của nghề nghiệp. Trong bài báo này tác giả muốn trao đổi ý kiến về việc dạy-học kỹ năng Nghe nhằm góp phần nghiên cứu đổi mới phương pháp giảng dạy kỹ năng Nghe hiểu nói riêng và các môn thực hành tiếng nói chung ở Trường Đại học Ngoại ngữ Đại học Quôc gia Hà Nội. 1. Đặt vấn đề Thực chât của việc dạy-học một ngoại ngữ là dạy-học các kiến thức ngôn ngữ và đặc biệt là các kĩ năng thực hành giao tiếp nghe nói đọc viết để người học có thể sử dụng ngoại ngữ như một phương tiện giao tiếp nói hoặc viết theo nhu cầu cá nhân xã hội-nghề nghiệp. Các kĩ năng thực hành có môi liên hệ khăng khít hỗ trợ bổ sung lẫn nhau. Để thực hành tôt một ngoại ngữ không thể chỉ chú trọng kĩ năng này mà coi nhẹ kĩ năng kia. Tuy nhiên mỗi kĩ năng đều có những đặc điểm riêng biệt đòi hỏi phải tính đến và nghiên cứu kĩ lưỡng để có thể nâng cao hiệu quả chung của việc dạy-học ngoại ngữ. Ngày nay các nhà giáo học pháp ngoại ngữ đều thông nhât rằng dạy một ngoại ngữ trước hết là phải cung câp cho học viên những phương tiện giao tiếp bằng lời ĐT 84-4-7161665. rèn luyện cho họ kĩ năng thực hành nghe nói trong thứ tiếng đó. Song thực trạng của việc dạy-học các môn nghe nói thế nào Tác giả bài viết này mong muôn trao đổi cùng đồng nghiệp một sô suy nghĩ về việc dạy-học môn nghe hiểu nhằm góp phần nghiên cứu đổi mới phương pháp giảng dạy môn nghe hiểu nói riêng các môn thực hành ngoại ngữ nói chung ở