tailieunhanh - Thử nhìn lại một số vấn đề cốt yếu của Ngôn ngữ học tri nhận

Đặt trong bối cảnh của ngành ngôn ngữ học ở Việt Nam hiện nay, bài báo này có mục đích thảo luận về một số điểm khác biệt trong cách hiểu về bản chất của "tri nhận" và về “ngôn ngữ học tri nhận”, nhằm xác định cho rõ một số khái niệm then chốt, để có thể đi tới một cách hiểu thống nhất về một số luận điểm cốt yếu của ngôn ngữ học tri nhận như: đối tượng và phạm vi nghiên cứu của ngôn ngữ học tri nhận, về khái niệm “ý niệm” (và “ý. | Tạp chí Khoa học ĐHQGHN Khoa học Xã hội và Nhân văn 24 2008 178-185 Thử nhìn lại một số vấn đề cot yếu của Ngôn ngữ học tri nhận Lý Toàn Thắng Viện Từ điển học và Bách khoa thư Số 1 Liễu Giai Ba Đình Hà Nội Việt Nam Nhận ngày 23 tháng 9 năm 2008 Tóm tắt. Đặt trong bôi cảnh của ngành ngôn ngữ học ở Việt Nam hiện nay bài báo này có mục đích thảo luận về một sô điểm khác biệt trong cách hiểu về bản châ t của tri nhận và về ngôn ngữ học tri nhận nhằm xác định cho rõ một sô khái niệm then chô t để có thể đi tới một cách hiểu thông nhâ t về một số luận điểm cô t yếu của ngôn ngữ học tri nhận như đô i tượng và phạm vi nghiên cứu của ngôn ngữ học tri nhận về khái niệm ý niệm và ý niệm hoá về quan điểm tương đôi luận trong ngôn ngữ học tri nhận . Cách đây 14 năm lần đầu tiên chúng tôi có viết bài ở Việt Nam giới thiệu về môi liên quan giữa tri nhận cognition và ngôn ngữ. Từ đó tới nay đã có hai quyển sách chuyên luận một của chúng tôi một của tác giả Trần Văn Cơ 1 và nhiều bài báo đề cập đến những vân đề những khía cạnh khác nhau của ngôn ngữ học tri nhận trong đó nổi bật là chủ đề về ẩn dụ ý niệm - trong sô đó có hai bài bàn sâu về một sô khái niệm cơ bản của tác giả Nguyễn Hòa và Diệp Quang Ban 2 3 . Bên cạnh những điểm chung giông nhau trong những công trình này cũng còn những khác biệt trong cách hiểu về bản chât của tri nhận và về ngôn ngữ học tri nhận vì thế trong bài viết này chúng tôi muôn trở lại một sô quan niệm và khái niệm của ngôn ngữ học tri nhận mà theo chúng tôi cần được xác ĐT 84-4-38730046 E-mail lytoanthang@ định cho rõ để hy vọng có thể đi tới được một cách hiểu thông nhất về một sô luận điểm then chôt của ngôn ngữ học tri nhận. 1. Về khái niệm tri nhận Một trong những đòn bẩy quan trọng nhất thúc đẩy sự ra đời của ngôn ngữ học tri nhận như ta đã biết là tâm lý học tri nhận. Môi quan hệ giữa ngôn ngữ học và tâm lý học thực ra đã có từ râ t lâu trong quá khứ và không ít lần ngôn ngữ học đã bị các nhà tâm lý học thôn tính coi nó chỉ như một phân .

• Báo chí - Truyền thông
• Ngôn ngữ học tri nhận
• phạm vi nghiên cứu
• phạm vi nghiên cứu
• ngôn ngữ học
• phân môn cấu thành
• Luận án tiến sĩ ngôn ngữ học
• Từ ngữ chỉ bộ phận cơ thể người
• Ca dao tục ngữ tiếng Hán
• Ca dao tục ngữ tiếng Việt
• Ẩn dụ ý niệm
• Hoán dụ ý niệm
• Mô hình tri nhận
• Tóm tắt luận án tiến sĩ Ngôn ngữ học
• Luận án Ngôn ngữ học
• Ngôn ngữ của hai dân tộc
• Ẩn dụ phạm trù lửa
• Xin Xiang trong tiếng hán
• Nghĩ bụng trong tiếng Việt
• Ngôn ngữ Việt Nam
• Ngôn ngữ Trung Quốc
• Góc độ ngôn ngữ học tri nhận
• Tạp chí khoa học
• Ngôn ngữ tình yêu
• Ngôn ngữ trong truyện Kiều
• Cảm xúc trong ngôn ngữ
• Tín hiệu ngôn ngữ
• Phong cách học tri nhận
• Thi pháp học tri nhận
• Tác nhân kích thích
• Nguồn lực tri nhận
• Năng lực tri nhận
• Cấu trúc tri nhận
• Luận án Tiến sĩ
• Yếu tố chỉ loài vật trong tiếng Hán
• Yếu tố chỉ loài vật trong tiếng Việt
• Lý thuyết ngôn ngữ học tri nhận
• Tóm tắt luận án Tiến sĩ
• Chiến lược nghiên cứu tiếng Việt
• Ngữ pháp học tri nhận
• Hình thái học tri nhận
• Cú pháp học tri nhận
• Giảng dạy ngôn ngữ
• Hình ảnh con ngựa
• Thành ngữ tục ngữ tiếng Việt
• Phương thức tư duy của người Việt
• Lý thuyết ngôn ngữ
• Ngôn ngữ học tạo sinh
• Ngôn ngữ học chức năng hệ thống
• Ngôn ngữ học trên thế giới
• Ngôn ngữ Anh
• Học tiếng Anh
• Chuyển từ loại trong tiếng Anh
• Ngôn ngữ học hình thức
• Lý thuyết phái sinh zero
• Lý thuyết hoán dụ
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Ngôn ngữ học
• Ẩn dụ trong ca từ
• Trịnh Công Sơn
• Ẩn dụ thi ca
• Thơ mới
• vai trò của ngôn ngữ
• ngôn ngữ và sự chắc chắn
• ngôn ngữ và nhận thức
• tri thức và ngôn ngữ
• tìm hiểu ngôn ngữ học
• chính sách ngôn ngữ
• Làm nghèo ngôn ngữ
• chuẩn mực hoá ngôn ngữ
• diễn tiến của ngôn ngữ
• phù hiệu ngôn ngữ
• Phát triển ngôn ngữ trẻ
• Giảng dạy ngoại ngữ
• Công cụ ngôn ngữ
• Quan hệ giữa ngôn ngữ và tư duy
• Tóm tắt luận án ngôn ngữ học
• Ngữ pháp tiếng pháp và tiếng việt
• Luận án Tiến sĩ Ngữ văn
• Luận án Tiến sĩ ngành Ngôn ngữ Việt Nam
• Thành ngữ chỉ quan hệ xã hội
• Đặc điểm thành ngữ chỉ quan hệ xã hội