tailieunhanh - 0Giáo án tin học lớp 8 - Bài 5 : TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG

Biết các bước giải bài toán trên máy tính; 2. Biết chương trình là thể hiện của thuật toán trên một ngôn ngữ cụ thể. 3. Biết mô tả thuật toán bằng phương pháp liệt kê các bước. 4. Hiểu thuật toán tính tổng của N số tự nhiên đầu tiên, tìm số lớn nhất của một dãy số. II. CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : - Tài liệu, GA điện tử. - Đồ dùng dạy học như máy tính kết nối projector,. | Tuần 15 Tiết 30 Giáo án tin học lớp 8 Bài 5 TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH I. MỤC TIÊU 1. Biết các bước giải bài toán trên máy tính 2. Biết chương trình là thể hiện của thuật toán trên một ngôn ngữ cụ thể. 3. Biết mô tả thuật toán bằng phương pháp liệt kê các bước. 4. Hiểu thuật toán tính tổng của N số tự nhiên đầu tiên tìm số lớn nhất của một dãy số. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên - Tài liệu GA điện tử. - Đồ dùng dạy học như máy tính kết nối projector . 2. Học sinh - Đọc trước bài - Bảng phụ. III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY 1. Ôn định tổ chức lớp Kiển tra sĩ số .Ổn định trật tự 2. Kiểm tra bài cũ Trình bày khái niệm bài toán. Viết chương trình là gì Đọc đề bài của một bài toán nào đó và xác định đầu vào đầu ra của bài toán đó 3. Dạy bài mới Hoạt động thầy và trò Nội dung HOẠT DỘNG 1 Học si toán trên máy tính. nh biết các bước giải một bài 3. Quá trình giải bài toán trên G Giải toán trên máy tính nghĩa là gì H Nghiên cứu SGK trả lời. G Em hiểu thế nào là thuật toán H Trả lời. G Để nhờ máy giải một bài toán ta phải thực hiện những bước nào H Nghiên cứu SGK và hình 4 rồi viết trên bảng máy tính Các bước để nhờ máy giải một bài toán Bước 1 Xác định bài toán là xác định thông tin vào -INPUT và kết quả cần xác định thông tin ra -OUTPUT . Bước 2 Thiết lập phương án giải quyết xây dựng thuật toán là tìm lựa chọn thuật toán và mô tả nó bằng ngôn ngữ thông thường. Bước 3 Viết chương trình lập trình là diễn đạt thuật toán bằng một ngôn ngữ lập trình sao cho máy tính có .