tailieunhanh - Nâng cao việc dạy và học môn toán học ở đại học

Bây giờ chúng ta cùng xem xét nhiệm vụ của một giảng viên toán học (người thầy?) đang đối mặt với các sinh viên năm thứ nhất mới từ phổ thông trung học lên. Khi làm việc này, chúng tôi sẽ trình bày trên cơ sở nhu cầu củng cố hành vi đầu vào của sinh viên mà dựa vào đó việc dạy và học trong nhà trường được xây dựng. Chúng tôi áp dụng các chiến lược cho giảng viên một số điểm gợi ý để dạy môn toán có hiệu quả đối với sinh viên mới học hoặc. | Nâng cao việc dạy và học môn toán học ở đại học Bây giờ chúng ta cùng xem xét nhiệm vụ của một giảng viên toán học người thầy đang đối mặt với các sinh viên năm thứ nhất mới từ phổ thông trung học lên. Khi làm việc này chúng tôi s ẽ tr ình bày trên cơ sở nhu cầu củng cố hành vi đầu vào của sinh viên mà dựa vào đó việc dạy và học trong nhà trường được xây dựng. Chúng tôi áp dụng các chiến lược cho giảng viên một số điểm gợi ý để dạy môn toán có hiệu quả đối với sinh viên mới học hoặc đối với sinh viên năm thứ nhất. i. Xua tan chuyện hoang tưởng Các sinh viên năm thứ nhất bước vào trường thường hoang tưởng rằng toán học là một tập hợp các con số ký hiệu và chữ trừu tượng vô nghĩa cần biến đổi để có được một câu trả lời đúng định trước nào đó. Chuyện hoang tưởng này cần phải được xua tan ngay lập tức. Một cách có hiệu quả để làm việc đó là trình bày tối đa các ký hiệu và các biểu thức toán học dưới dạng lời nói và liên hệ chúng với thực tế. Ví dụ thật ngạc nhiên rằng nhiều sinh viên mới viết dễ dàng biểu thức định lý Pi ta go nhưng khi được yêu cầu biểu diễn dưới dạng lời nói và liên hệ với thực tế thì họ lại không đạt yêu câu. Cũng tương tự như vậy đối với ba phương trình động học cơ bản ii. V U at S ut 1 2 at2 v2 u2 2as. Có rất ít các sinh viên năm nhất có thể diễn đạt ba phương trình này bằng lời và liên hệ chúng với những tình huống thực tế mặc dù họ có thể thuộc lòng chúng khi sử dụng kinh nghiệm học vẹt ở phổ thông trung học. Do vậy giảng viên đại học phải dạy cho họ cách phát biểu các biểu thức toán học bằng lời và chỉ cho họ thấy mối liên hệ của chúng với cuộc sống. iii. Giải thích các chữ và các ký hiệu Lấy ví dụ trường hợp các chữ và các ký hiệu trong đại số lượng giác và toán cao cấp. Sinh viên đã quen các chữ cái tiếng Anh - a b c . x y z - trong đại số nhưng liệu họ có biết rằng các chữ này thay cho các lượng chưa biết có thể được tìm thấy thông qua các thuật toán lô gic Họ cũng biết một vài chữ lạ khác như là từ môn lượng giác cơ sở được học ở phổ thông

• Toán học
• Giáo trình
• tài liệu cho giáo viên
• bí quyết sinh hoạt nơi học đường
• mẹo học tốt
• Phương pháp học tập
• Giáo trình Xây trát láng
• Giáo trình Vật liệu xây dựng
• Giáo trình Vận chuyển vật liệu
• Giáo trình Trộn vữa
• Giáo trình Xây gạch
• Giáo trình Trát láng
• Giáo trình sơ cấp nghề xây dựng
• Chương trình giáo dục đại học
• Giáo trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học
• Tiểu luận giáo dục học
• Thuyết trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Giáo dục đại học thế giới
• giáo trình tiếng Hàn
• giáo trình đại cương
• tài liệu học đại học
• giáo trình kinh tế
• giáo trình triết học
• giáo trình kinh tế vĩ mô
• giáo trình marketing
• giáo trình tiếng Hoa
• giáo trình tiếng Nhật
• Đội ngũ giáo viên tiểu học
• Trình độ đội ngũ giáo viên tiểu học
• Thực trạng trình độ giáo viên tiểu học
• Nâng cao trình độ giáo viên tiểu học
• Trình độ giáo viên tiểu học Phú Giáo
• Quản lý giáo dục tiểu học
• Đăng ký viết giáo trình
• Mẫu Đăng ký viết giáo trình
• Cách viết Đăng ký viết giáo trình
• Trình bày Đăng ký viết giáo trình
• Hình thức Đăng ký viết giáo trình
• Nội dung Đăng ký viết giáo trình
• Module Giáo dục thường xuyên
• Giáo dục thường xuyên
• Module Giáo dục thường xuyên 26
• Chương trình giáo dục pháp luật
• Chương trình giáo dục văn hóa xã hội
• Chương trình giáo dục sức khỏe
• Giáo trình Đại học
• Suy nghĩ về giáo trình Đại học
• Xây dựng giáo trình Đại học
• Việc xây dựng giáo trình Đại học
• Chất lượng giáo trình Đại học
• Nâng cao chất lượng giáo trình Đại học
• kinh nghiệm lập trình
• code lập trình
• kỹ thuật phần mềm
• chương trình lập trình
• lập trình máy tính
• giáo trình lập trình
• lập trình SQL
• giáo trình lập trình SQL
• tài liệu lập trình SQL
• ngôn ngữ lập trình SQL
• tự học lập trình SQL
• Giáo trình Ngôn ngữ lập trình C
• Giáo trình lập trình C
• Giáo trình Ngôn ngữ lập trình
• Ngôn ngữ lập trình C
• Lập trình C
• Ngôn ngữ lập trình