tailieunhanh - Ngành Tảo lam - CYANOPHYTA (Vi khuẩn lam - Cyanobacteria)

Đặc điểm:Tảo lam gồm những tế bào chưa có nhân điển hình, không có màng nhân, vật chất di truyền được tập trung trong chất nhân (nucleoid). Chúng được chia thành 2 lớp: Cyanophyceae (hay Bacteriophyceae) và Prochlorophyceae. | Ngành Tảo lam - CYANOPHYTA Vi khuẩn lam - Cyanobacteria a. Đặc điểm Tảo lam gồm những tế bào chưa có nhân điển hình không có màng nhân vật chất di truyền được tập trung trong chất nhân nucleoid . Chúng được chia thành 2 lớp Cyanophyceae hay Bacteriophyceae và Prochlorophyceae. Lớp Prochlorophyceae được phát hiện gần đây năm 1975 có nhiều nét gần với Cyanophyceae chỉ sai khác là chứa 2 loại sắc tố chlorophyll a b thiếu sắc tố phycobilin và các thylakoid xếp chồng trong khi Cyanophyceae chỉ có chlorophyll a và thylakoid không xếp thành chồng. b. Sinh sản Tảo lam không có sinh sản hữu tính sinh sản theo hình thức dinh dưỡng bằng phân đôi tế bào và bằng tảo đoạn sinh sản vô tính bằng nội và ngoại bào tử. Một số Tảo lam hình thành bào tử màng dày akinete còn gọi là bào tử nghỉ resting spore có khả năng chống chịu với điều kiện môi trường bất lợi. Bào tử nghỉ thường gặp ở các bộ Nostocales Stigonematales. c. Phân loại Ngành Tảo lam có 2 lớp Lớp Tảo lam Cyanophyceae Tảo lam thuộc nhóm tiền nhân nhân không có màng nhân không có lưới nội sinh chất ty thể thể golgi lạp thể và không mang roi. Tế bào chia làm hai vùng vùng trung tâm tế bào chứa các yếu tố di truyền vùng ngoại vi chứa các bản mỏng quang hợp thylakoid có các sắc tố còn gọi là vùng sắc chất. Lớp Tảo lục tiền nhân Prochlophyceae Một nhóm Tảo lục tiền nhân có sắc tố chlorophyll b được Ralph Lewin phát hiện năm 1975. Tảo này giống với Tảo lam ở các đặc điểm cấu trúc tế bào và sinh hoá chỉ khác là thiếu các thể mang sắc tố phycobilin phycobilisome trên mặt thylakoid và tảo được đặt tên là Prochloron. Tế bào Prochloron ngoài sắc tố chlorophyll a còn có chlorophyll b và thiếu phycobiliprotein. Chính vì thế mà tảo này có màu lục. d. Phân bố Tảo lam phân bố rộng rãi ở cả môi trường nước ngọt và nước .

• Trung học cơ sở
• phương pháp học môn sinh
• thực vật học
• đặc điểm của thực vật
• cấu tạo của thực vật
• chức năng của thực vật
• Giáo trình Phương pháp dạy học Sinh học
• Phương pháp dạy học môn Sinh học
• Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học Sinh học 6
• Môn Sinh học Trung học cơ sở
• Chương trình Sinh học 6
• Phương pháp dạy học Sinh học 7
• Chương trình Sinh học 7
• Đề thi môn sinh học
• bi quyết học giỏi môn sinh
• cách học môn sinh
• phương pháp học môn sinh học
• đề cương môn sinh học
• phương pháp giải môn sinh học
• Giúp học sinh học tốt môn Tiếng Anh
• Học sinh tiểu học với môn Tiếng Anh
• Phương pháp dạy học sinh tiểu học
• Phương pháp lấy học sinh làm trung tâm
• Thảo luận nhóm môn Tiếng anh
• Phương pháp dạy tiếng Anh
• Dạy học môn Sinh học cho học sinh điếc
• Phương pháp dạy học trực quan
• Quá trình tiếp nhận kiến thức của học sinh điếc
• Giáo dục học cho trẻ khuyết tật
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Ứng dụng phương pháp giảng dạy
• Hình thức kết hợp dạy học
• Phương pháp sermina
• Phương pháp thuyết trình
• Học tập môn sinh học di truyền
• Sinh viên năm thứ nhất
• phương pháp giải nhanh sinh học
• bài tập trắc nghiệm sinh học
• tài liệu học môn sinh
• đề thi học sinh giỏi sinh học
• Đề thi học sinh giỏi môn sinh
• ôn thi học sinh giỏi môn sinh lớp 9
• đề thi sinh học 9
• phương pháp học môn sinh 9
• câu hỏi ôn thi sinh lớp 9
• cách làm bài thi môn sinh 9
• tài liệu ôn thi sinh học
• sổ tay sinh học
• hướng dẫn ôn tập sinh học
• cơ chế cách li
• phương pháp học sinh
• bí quyết học môn sinh học
• phương pháp học sinh học
• luyện thi sinh học
• ôn thi đại học môn sinh học 2013
• Di truyền giới tính
• đột biến gen
• Đột biến lệch bội
• nhiễm sắc thể
• Hoán vị gen
• để học môn sinh học tốt
• ôn thi sinh học
• thi đại học môn sinh học
• chuyên đề sinh học
• di truyền học
• Đề thi kết thúc học phần
• Đề thi kết thúc môn học
• Đề thi môn Phương pháp dạy học Sinh học
• Phương pháp dạy học Sinh học
• Phương pháp dạy học tích cực
• Phương pháp dạy học hóa học
• Vận dụng phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học về phi kim
• Sinh viên sư phạm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh
• Phương pháp bàn tay nặn bột
• Sinh trưởng và phát triển ở Thực vật