tailieunhanh - PHÂN TÍCH ĐỀ, LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN

Nắm được cách thức phân tích đề văn nghị luận. - Biết cách lập dàn ý bài văn nghị luận. II. PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN: - Sách giáo khoa Ngữ Văn 11 - tập 1. - Sách giáo viên Ngữ Văn 11 - tập 1. - Sách thiết kế. III. CÁCH THỨC TIẾN HÀNH: - GV tổ chức giờ dạy theo cách kết hợp các phương pháp: Gợi tìm, trao đổi thảo luận, vấn đáp,. IV. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ: « Thương vợ » : - Đọc bài thơ « Thương. | PHÂN TÍCH ĐỀ LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN I. MỤC TIÊU BÀI DẠY - Nắm được cách thức phân tích đề văn nghị luận. - Biết cách lập dàn ý bài văn nghị luận. II. PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN - Sách giáo khoa Ngữ Văn 11 - tập 1. - Sách giáo viên Ngữ Văn 11 - tập 1. - Sách thiết kế. III. CÁCH THỨC TIẾN HÀNH - GV tổ chức giờ dạy theo cách kết hợp các phương pháp Gợi tìm trao đổi thảo luận vấn đáp . IV. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ Thương vợ - Đọc bài thơ Thương vợ của Trần Tế Xương. - Phân tích hình ảnh bà Tú qua nỗi lòng thương vợ của ôngn Tú. - Nhận xét của em về nhân cách của ông Tú qua bài thơ 3. Bài mới Phân tích đề lập dàn ý văn nghị luận . HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC Hoạt đông 1 Hướng dẫn HS I. PHÂN TÍCH ĐỀ phân tích đề 1. Khái niêm GV Em hiểu thế nào là phân tích Phân tích đề là xác định yêu cầu về kiểu đề đề trong một bài văn nghị luận nội dung phạm vi tư liệu cần sử dụng . Công việc này đòi hỏi những yêu cầu 2. Yêu cầu nào - Đọc kĩ đề. HS Suy nghĩ vận dụng kiến thức - Chú ý những từ then chốt để xác định đề có tìm câu trả lời. định hướng cụ thể chưa nội dung phạm vi tư liệu . Ví dụ - Đề 1 SGK GV Yêu cầu HS chia thành 3 Kiểu đề Có định hướng cụ thể. nhóm mỗi nhóm chịu trách nhiệm Vấn đề cần nghị luận Chuẩn bị hành phân tích đề của 3 để trong SGK. trang vào thế kỉ mới. HS Thảo luận cử người lên trình Yêu cầu về nội dung bàn bạc về ý kiến bày. của Vũ Khoan. GV Nhận xét chỉnh sửa. Phương pháp sử dụng thao tác lập luận bình luận giải thích chứng minh Phạm vi tư liệu dẫn chứng thực tế xã hội là chủ yếu. Hoạt đông 2 Hướng dẫn HS lập dàn ý - Đề 2 SGK Kiểu đề đề mở Vấn đề cần nghị luận Tâm sự của HXH trong bài Tự tình II Yêu cầu về nội dung Nêu cảm nghĩ của mình về tâm sự và diễn biến tâm trạng của HXH nỗi cô đơn chán chường khát vọng được sống hạnh phúc. Yêu cầu về phương pháp sử dụng thao tác lập luận phân tích kết hợp với nêu cảm nghĩ. Phạm vi tư liệu Dần chứng thơ HXH là chủ yếu. II. LẬP DÀN Ý GV Thế nào là lập dàn ý trong bài văn nghị luận