tailieunhanh - Giáo trình tổng quan khoa học thông tin và thư viện part 8

Tham khảo tài liệu 'giáo trình tổng quan khoa học thông tin và thư viện part 8', khoa học xã hội, thư viện thông tin phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | TỔNG QUAN KHOA HỌC THÔNG TIN VÀ THƯ VIỆN - 145- Cách dùng trên thích hựp vơi tác giả Phương Tây vì họ nhiều hơn tên. NgƯỢc lại tác giả Việt Nam thì họ ít hơn tên. Vì thế để dung hòa ngươi ta có thể lây hai ký tự họ và một ký tự tên. Ví dụ Tác giả Bopp Richard E. BO-R Tác giả Hoàng Đức Cự Hơ-C Nếu tiểu dẫn theo nhan đề thì ký hiệu nhan đề sẽ gồm ba ký tự đầu tiên của nhan đề. Ví dụ Nhan đề Từ điển Toán học Tud Đốì với những thư viện cớ bộ sưu tập lơn mức độ chi tiết tài liệu đ mức độ cao có thể sử dụng cắc bảng Cutter-Saborn để tạo ta một sô hiệu duy nhất cho mỗi tài liệu những con síí này bao gồm chữ cái đầu của tên tác giả và phần còn lại được mã hóa bằng các con số. Bảng Cutter-Sa born dưực câu tạc theo tẩn sò xuất hìổn của họ tên của người Anh-Mỹ. Hoàn loàn không phù hợp vơi họ tên của tác giả Việt Nam. Việc dùng Bảng Cutter khá phổ bié n trong các thư viện khôi Anh-Mỹ vì thế ký hiệu tác giả thường được gọi là số cutter. Ví dụ Tác giả Hunter Eric Nhan đề Classification Made Simple H378c- ----------ký tự đầu tiên của nhan đề Trỗn ký hiệu xếp giá còn thể hiộn loại tài liộu đặc biệt được xếp vào một vị trí riêng. Chẳng hạn như sách tham khảo TK luận án LA tài liệu hội nghị HN. REF trong tiếng Anh TK trong tiếng Việt LA 443 443 530 Eng Eng NG-M Đôi vơi những tài liệu có tái bản sẽ dược xếp giấ theo thứ tự thời gian từ trươc đến sau -U6- TỔNG QUAN KHOA HỌC THÔNG TIN VÀ THU VIỆN xếp trước VIE 1997 xếp sau VIE 1999 Tương tự như vậy đô i với sô tập ương nhan dề và số bản sách 031 xếp trưđc 031 xêp sau 031 xếp trước 031 xếp sau Pop Pop Pop Pop ư tu ti ti cl c2 . Thực hành cách xếp giá Nhân viên phụ ưách việc xếp giấ phải quen thuộc vđi hệ thông phân loại mà thư viện sử dụng để đảm bảo rằng luôn sắp xếp tài liệu trong kho liíng vị trí. Xếp giá là một quy trình quan ưọng vì người sử dụng tài liệu dựa vào đó để tiếp cận tài liệu một tài liệu bị xếp nhầm chỗ có thể xem như là mât do giả nào biết đến để khai thác nội dung.