tailieunhanh - KHOA HỌC - KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ SỐNG

- Nêu dẫn chứng để chứng minh người, động vật và thực vật đều cần không khí để thở. - Xác định vai trò của Oxi đối với quá trình hô hấp và việc ứng dụng kiến thức này trong đời sống | KHOA HỌC 36 KHÔNG KHÍ CẦN CHO Sự SÔNG I. Mục đích yêu cầu Sau bài học HS biết - Nêu dẫn chứng để chứng minh người động vật và thực vật đều cần không khí để thở. - Xác định vai trò của Oxi đối với quá trình hô hấp và việc ứng dụng kiến thức này trong đời sống II Đồ dùng dạy - học -Hình 72 73 SGK -Sưu tầm các hình ảnh về nguồn bệnh được thở bằng Oxi. - Hình ảnh hoặc dụng cụ thật để bơm không khí vào bể cá III Cac hoat dong day - hoc Hoat dong giao vien Hoat dong hoc sinh 1- Bai cu - KM Ni-to trong khong khi co vai tro gi - Lam the nao de ngon lua d bep than va bep cui khong bi tat -Nhan xet 2- Bai moi -Gioi thieu Hoat dong 1 Tim hieu vai tro cua khong khi doi voi con ngiro i. - GV neu muc tieu cua bai hoc Muc tieu - Neu dan chung de chung minh con nguoi can khong khi de thd. - Xac dinh vai tro cua khi Oxy trong khong khi doi voi su thd va viec ung dung - 2 HS tra loi kiến thức này trong đời sống. Cách tiến hành - GV yêu cầu HS cả lớp làm theo như hướng dẫn ở mục thực hành trang 72 và phát biểu nhận xét - GV yêu cầu HS nín thở mô tả lại cảm giác của mình khi nín thở. - Yêu cầu HS dựa vào tranh ảnh nêu lên vai trò của không khí đối với đời sống con người và những ứng dụng của kiến thức này trong y học và trong đời sống. - GV nhận xét Hoạt động 2 Tìm hiẻu vai trò của không khí đối với thực vật và động vật. Mục tiêu nêu dẫn chứng để chứng minh động vật và thực vật đều cần không khí để thở Cách tiến hành - GV yêu cầu HS quan sát H 3 4 và trả lời cầu hỏi - HS dễ dàng nhận thấy luồng không khí ấm chạm vào tay do các em thở ra. - HS mô tả. - HS trả .

• Giáo án điện tử
• khoa học
• không khí cần cho sự sống
• giáo án tiểu học
• mầm non
• tiểu học
• giáo dục
• đào tạo
• Quản lý Khoa học và Công nghệ
• Nhiệm vụ Khoa học và Công nghệ
• Luật Khoa học và Công nghệ năm 2013
• Hệ thống Khoa học và Công nghệ
• Hoạt động khoa học và giáo dục
• Đề thi học kỳ 2 Khoa học 4
• Đề thi Khoa học lớp 4
• Đề thi môn Khoa học lớp 4
• Đề thi HK2 Khoa học 4
• Đề kiểm tra HK2 Khoa học 4
• Kiểm tra Khoa họcí 4 HK2
• Ôn tập Khoa học 4
• Ôn thi Khoa học 4
• Danh từ khoa học
• Thuật ngữ khoa học
• Danh từ công nghệ
• Thuật ngữ công nghệ
• Khoa học về khoa học
• Thuật ngữ khoa học về khoa học
• Thuật ngữ khoa học công nghệ
• Danh từ khoa học công nghệ
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Khoa học nghiên cứu
• Tư duy khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Bài giảng phương pháp nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học
• Cải cách Khoa học và Công nghệ
• Quyền tự trị của Khoa học và Công nghệ
• Phân tích Luật Khoa học và Công nghệ
• Bách khoa thư Khoa học triết học
• Khoa học triết học
• Khoa học triết học I
• Khoa học logic
• Học thuyết về tồn tại
• Học thuyết về bản chất
• tài liệu khoa học triết học
• giáo trình khoa học triết học
• bài giảng khoa học triết học
• Từ điển từ khóa khoa học công nghệ
• Từ vựng khoa học công nghệ
• Tài liệu khoa học công nghệ
• Quy ước khoa học công nghệ
• Khoa học công nghệ
• Đề thi học kì 1 Khoa học 4
• Đề kiểm tra HK1 Khoa học 4
• Kiểm tra Khoa học 4 HK1
• Đề thi HK1 môn Khoa học
• Ôn tập Khoa học lớp 4
• Ôn thi Khoa học lớp 4
• Đề thi học kì 2 Khoa học 4
• Kiểm tra Khoa học 4 HK2
• Đề thi HK2 môn Khoa học
• Đề thi học kì 2
• Đề thi học kì 2 lớp 4
• Đề thi học kì 2 môn Khoa học lớp 4
• Đề kiểm tra học kì 2 Khoa học lớp 4
• Đề thi học kì 2 Khoa học 4 năm 2020
• Đề kiểm tra HK1 môn Khoa học lớp 4
• Ôn thi học kì 2 Khoa học lớp 4
• Khóa học phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đề cương nghiên cứu khoa học
• Thành phần đề cương nghiên cứu khoa học
• Đánh giá đề cương nghiên cứu khoa học
• Báo cáo khoa học
• Báo cáo khoa học Khoa học chính trị
• Chương trình đại cương về Khoa học chính trị
• Xây dựng Khoa học chính trị
• Nghiên cứu Khoa học chính trị