tailieunhanh - Tiết 56: TRẢ BÀI KIỂM TRA TIẾNG VIỆT

Nhận rõ ưu, khuyết điểm trong bài làm của mình - Biết cách sửa chữa, rút kinh nghiệm cho những bài sau nhất là bài kiểm tra học kì I - Rèn kĩ năng tự chữa lỗi II- Chuẩn bị: - GV: bài kiểm tra – sổ ghi điểm III- Tiến trình tổ chức các hoạt động Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung Hoạt động 1: Khởi động 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới Lắng nghe Hoạt động 2: Hệ thống kiến thức ? Thế nào là danh từ?. | Tiết 56 TRẢ BÀI KIỂM TRA TIẾNG VIỆT I- Mục tiêu cần đạt Giúp hs - Nhận rõ ưu khuyết điểm trong bài làm của mình - Biết cách sửa chữa rút kinh nghiệm cho những bài sau nhất là bài kiểm tra học kì I - Rèn kĩ năng tự chữa lỗi dùng từ đặt câu trong bài viết của mình II- Chuẩn bị - GV bài kiểm tra - sổ ghi điểm III- Tiến trình tổ chức các hoạt động Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung Hoạt động 1 Khởi động 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới Lắng nghe Hoạt động 2 Hệ thống kiến thức Mô hình cấu tạo danh từ Thế nào là danh từ Danh từ Danh từ được chia làm mấy loại lớn Y c 2 em lên bảng vẽ mô hình cấu tạo của cụm danh từ Cụm danh từ là gì mô hình cấu tạo cụm danh từ được thể hiện ntn Y c hs lên bảng thực hịên Nêu 1 cụm danh từ đặt câu với cụm danh từ Suy nghĩ - trả lời Thực hiện Lên bảng - thực hiện Suy nghĩ - trả lời Mô hình cấu tạo cụm danh từ P. trước T1 T2 T1 T2 S1 S2 Hoạt động 3 Nhận xét cách làm bài của học sinh Ưu điểm Nhìn chung các em có ý thức xây dựng bài và chuẩn bị bài - Bài làm trình bày sạch sẽ cách đặt câu logic - Phù hợp với nội dung - Cách viết đoạn văn rõ ràng mạch lạc sạch sẽ Nhược điểm Một số em quá lười học không chịu ôn bài ở nhà chữ viết cẩu thả sai lỗi chính tả nhiều. - Chưa biết cách đặt câu - Chưa phân biệt được danh từ riêng và danh từ chung.