tailieunhanh - Chuyện những đứa trẻ “nghiện” truyền hình

Số trẻ chậm nói đến khám tại Bệnh viện Nhi ngày càng tăng cao. Nhiều bậc phụ huynh đã “ngã ngửa” sau khi bác sĩ cho biết: "Một trong những Các chuyên gia cho nguyên nhân quan trọng khiến rằng trẻ 2 tuổi không nên xem truyền hình con họ không nói được là tại cái ti-vi!". Chậm nói vì quảng cáo | Chuyện những đứa trẻ nghiện truyền hình Số trẻ chậm nói đến khám tại Bệnh viện Nhi ngày càng tăng cao. Nhiều bậc phụ huynh đã ngã ngửa sau khi bác sĩ cho biết Một trong những Các chuyên gia cho nguyên nhân quan trọng khiến rằng trẻ 2 tuổi con họ không nói được là tại không nên xem cái. ti-vi . truyền hình Chậm nói vì. quảng cáo Đã gần 3 tuổi nhưng cậu bé Lê Minh con chị Trần Thu Hà Văn Điển - Hà Nội vẫn chỉ ú ớ được vài câu gọi bố mẹ. Mặc cho mọi người ra sức kiên nhẫn dạy bé những câu nói ngắn cậu bé chỉ mở to đôi mắt nhìn vào miệng người lớn rồi thờ ơ quay lại với màn hình ti vi luôn bật 24 24 trong phòng khách. Cùng cảnh với chị Hà vợ chồng anh Minh Quang Nghĩa Tân- Cầu Giấy cũng mang nặng nỗi khổ tâm khi cô con gái đã hơn 2 tuổi của họ không chịu tập nói. Nó chỉ u ơ cười vui và tỏ vẻ phấn khích khi được xem các chương trình quảng cáo trên truyền hình. Mà quảng cáo thì rất sẵn bật kênh nào chẳng có. Chính vì vậy khách đến nhà anh Quang chơi rất dễ bắt gặp một bé gái ngồi im lặng nhiều giờ chăm chú xem ti vi. Phán đoán của hàng xóm cho rằng có thể bé bị. câm bẩm sinh hoặc bị trầm cảm khiến anh chị ăn không ngon ngủ không yên. Lần lữa mãi rồi họ cũng quyết định đưa con đến Khoa phục hồi chức năng Bệnh viện Nhi để khám. Tại đây họ bắt gặp rất nhiều đứa trẻ không chịu nói giống con họ. Tất cả đều ngã ngửa sau khi bác sĩ đã thăm khám và cho biết một trong những nguyên nhân quan trọng khiến con họ không nói được là do vi TS Trần Thị Thu Hà khoa Phục hồi chức năng - Viện Nhi cho hay Hiện càng ngày càng xuất hiện nhiều trẻ lên 2 lên 3 thậm chí lên 5 tuổi mà vẫn chưa biết nói. Chiếm số đông trẻ dạng này đều là những trẻ mê truyền hình. Nhiều bậc cha mẹ thừa nhận trẻ mới được vài tháng tuổi đã được cho làm quen với truyền hình rồi từ đó mọi sinh hoạt của trẻ đều phụ thuộc vào các chương trình của nhà đài. Nhiều người cho rằng truyền hình là một công cụ tốt để giúp trẻ trở nên ngoan hơn. Chị Thanh Thị xã Hải Dương cho biết Cu con nhà chị lúc hơn 1 tuổi .

• Nghệ thuật sống
• tâm lý của trẻ
• cách dạy trẻ
• kỹ năng dạy trẻ
• kỹ năng sống
• nghệ thuật dạy con cái
• Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non
• Tâm lý học
• Tâm lý của trẻ ấu nhi
• Hoạt động của trẻ mẫu giáo
• Phát triển tâm lý trẻ em
• Lịch sử phát triển tâm lý trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý trẻ em
• Đặc điểm phát triển tâm lý trẻ em
• Nghiên cứu tâm lý học trẻ em
• Giáo dục học trẻ em
• Trẻ em lứa tuổi nhà trẻ
• Tâm lý trẻ em
• Nhân cách trẻ mẫu giáo
• Bài giảng Tâm lý học trẻ em
• Hoạt động của trẻ em
• Giáo dục trẻ em
• Đặc điểm tâm lý trẻ em
• Giáo trình Tâm lý
• Tâm lí của trẻ
• Tâm lý học lứa tuổi
• Tâm lí của trẻ ấu nhi
• Tâm lý dạy học
• Rối nhiễu tâm lý
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ
• Cách xử lý của giáo viên
• Cách xử lý giáo viên mầm non
• Các rối nhiễu của trẻ
• Phát triển tâm lý trẻ
• Phát triển tâm lí học
• Nhập môn tâm lý học trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý
• Tài liệu Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý lứa tuổi
• Sự phát triển tâm lý trẻ em
• Nguyễn Thị Hồng Phượng
• Tâm lý trẻ
• Tâm lý trẻ mầm non
• Tìm hiểu tâm lý trẻ em
• Khám phá thế giới xung quanh
• Kỹ năng giao tiếp của trẻ
• Quá trình phát triển tâm lý trẻ mầm non
• Áp lực tâm lý
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
• Trẻ lao động sớm
• Sự ứng phó của trẻ lao động sớm
• Tâm lý trẻ lao động sớm
• Trẻ lao động sớm TP Hồ Chí Minh
• Quy luật phát triển tâm lí trẻ em
• Tâm lí học đại cương
• Luận văn Thạc sĩ
• Tâm lý học lâm sàng trẻ em
• Rối loạn tâm thần
• Hỗ trợ xã hội và bạo lực đối với phụ nữ
• Sức khỏe tâm thần của người mẹ
• Giáo trình Tâm lý học trẻ em
• Sự hình thành nhân cách của trẻ mẫu giáo
• Đặc điểm phát triển của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của trẻ dưới 3 tuổi
• tâm lý con người
• phân tích tâm lý
• Đánh giá tâm lý trẻ em
• Mức độ phát triển âm lý trẻ em
• Tâm lý của trẻ em
• Tâm lý trẻ em mầm non
• Chậm phát triển
• Chậm phát triển ở trẻ em
• Nghiên cứu khoa học trẻ vị thành niên
• Tâm lý vị thành niên
• Trẻ vị thành niên
• Khó khăn tâm lý vị thành niên
• Nguyên nhân khó khăn tâm lý
• Hậu quả khó khăn tâm lý
• Vai trò y tế học đường
• Hỗ trợ tâm lý trẻ vị thành niên
• Giáo trình Tâm lý học phát triển
• Tâm lý học phát triển
• Phát triển tâm lý người
• Tâm lý của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của tuổi nhi đồng
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học tâm lý
• Giáo viên dạy trẻ chậm phát triển
• Tâm lý giáo viên dạy trẻ
• Nhân cách giáo viên dạy trẻ CPT
• Đặc trưng giáo viên dạy trẻ CPT
• Họa đồ tâm lý giáo viên
• Bài giảng Tâm lý học giáo dục
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi vườn trẻ
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi mẫu giáo
• Sự phát triển tâm lý của trẻ
• Hoạt động tâm lý của trẻ
• Trị liệu tâm lý
• Trị liệu chơi lấy trẻ làm trung tâm
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ em
• Child centered play therapy
• Tâm lý trẻ có bố mẹ ly hôn
• Trắc nghiệm trẻ em gia đình
• Tranh vẽ gia đình của trẻ
• Bồi dưỡng tâm lý khỏe mạnh
• Chứng bệnh tâm lý ở trẻ
• Chứng hiếu động thái quá của trẻ
• Chứng nói lắp ở trẻ
• Chứng bệnh có tính thần kinh ở trẻ
• Tâm lý học lâm sàng
• Bệnh nhân trầm cảm
• Liệu pháp cảm xúc hành vi hợp lý
• Cảm xúc hành vi hợp lý
• Tâm lý học bệnh trẻ em
• Bệnh tâm thần trẻ em
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Tâm lý học
• Tâm lý trẻ đến tuổi vào lớp 1
• Tâm lí sẵn sàng đi học ở trẻ
• Phát triển tâm lí ở trẻ em