tailieunhanh - Bài 2: VẬN TỐC TRONG CHUYỂN ĐỘNG THẲNG CHUYỂN ĐỘNG THẲNG ĐỀU

Hiểu rõ hơn về khái niệm vận tốc trung bình. Phân biệt các khái niệm: độ dời và quãng đường đi, tốc độ và vận tốc. - Hiểu được các khái niệm về vectơ độ dời (trong chuyển động thẳng và chuyển động cong), vectơ vận tốc tức thời. Nêu được định nghĩa đầy đủ về chuyển động thẳng đều. - | Bài 2 VẬN TỐC TRONG CHUYỂN ĐỘNG THẲNG CHUYỂN ĐỘNG THẲnG đều I. Mục tiêu 1. về kiến thức - Hiếu rõ hơn về khái niệm vận tốc trung bình. Phân biệt các khái niệm độ dời và quãng đường đi tốc độ và vận tốc. - Hiếu được các khái niệm về vectơ độ dời trong chuyến động thẳng và chuyến động cong vectơ vận tốc tức thời. Nêu được định nghĩa đầy đủ về chuyến động thẳng đều. - Hiếu rằng khi thay thế các vectơ độ dời vectơ vận tốc trung bình vectơ vận tốc tức thời của chuyến động thẳng bằng các giá trị đại số của chúng không làm mất đi đặc trưng vectơ của chúng. - Nêu được các đặc điếm của chuyến động thẳng đều như tốc độ phương trình chuyến động đồ thị tọa độ đồ thị vận tốc. 2. về kỹ năng - Nêu được ví dụ về chuyến động thẳng đều trong thực tế. Nhận biết được chuyến động thẳng đều trong thực tế nếu gặp phải. - Vận dụng linh hoạt các công thức trong các bài toán khác nhau. - Vẽ được đồ thị tọa độ đồ thị vận tốc theo thời gian của chuyến động đều trong các bài toán. - Biết các phân tích đồ thị đế thu thập thông tin xử lí thông tin về chuyến động. Ví dụ như từ đồ thị có thế xác định được vi trí và thời điếm xuất phát thời gian đi . 3. về thái độ - Học sinh có ý thức làm việc theo nhóm học hỏi bạn bè và giúp đỡ nhau trong quá trình tự xây dựng lĩnh hội tri thức. III. Phương pháp chủ đạo - Nêu và giải quyết vấn đề III. Chuẩn bị Giáo viên - Một ống thủy tinh dài đựng nước với một bọt không khí. - Hình vẽ phóng to nếu có điều kiện . - Một số bài tập về chuyến động thẳng đều. Học sinh - Ôn lại kiến thức về chuyến động thẳng đều các yếu tố vectơ đã học ở bài 3 4 Vật lí 8. - Các kiến thức về hệ tọa độ hệ quy chiếu. - Ôn lại các kiến thức về đồ thị của hàm bậc nhất trong toán học. IV. Thiết kế hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 Mục tiêu Kiểm tra kiến thức cũ. Đặt vấn đề vào bài mới. GV có thế kiếm tra kiến thức của HS như sau - Chuyển động thẳng là gì Thế nào là chuyển động thẳng đều Biểu thức tính vận tốc của chuyển động thẳng đều -

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.