tailieunhanh - Giáo án mầm non chương trình đổi mới: CHỦ ĐIỂM: QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ LỌAI TIẾT: KỂ CHUYỆN SÁNG TẠO LỚP LÁ

Mục đích yêu cầu: 1. Giáo dưỡng: Cháu nhớ trình tự câu chuyện Biết được địa danh nổi tiếng ở Hà Nội: tháp rùa, hồ gươm, cầu thê húc | GIÁO ÁN LQVH - TÍCH HỢP LQCV CHỦ ĐIỂM QUÊ HƯƠNG - ĐẤT NƯỚC - BÁC HỒ LỌAI TIẾT KỂ CHUYỆN SÁNG TẠO LỚP LÁ I. Mục đích yêu cầu 1. Giáo dưỡng J Cháu nhớ trình tự câu chuyện J Biết được địa danh nổi tiếng ở Hà Nội tháp rùa hồ gươm cầu thê húc. J Biết thể hiện lại thái độ hành động cử chỉ. .của một số nhân vật trong truyện. J Biết thay một số tình huống trong câu chuyện và kể sáng tạo lại theo ngôn ngữ của mình. 2. Giáo dục J Lòng yêu thương quê hương đất nước J Không tự ý đi tham quan một mình khi đang còn nhỏ. J Giáo dục một số thói quen học tập giơ tay phát biểu ngồi học ngay ngắn. 3. Phát triển J Óc sáng tạo quan sát. J Ngôn ngữ mạch lạc kể chuyện diễn cảm nói to rõ. II. Chuẩn bị Cô Cháu Mô hình Hồ Hoàn kiếm Rối tay ếch rùa rắn. Thẻ từ ếch xanh tháp rùa. Các thẻ chữ cái rời bé đã học. III. Hướng dẫn hoạt động J Ổn định lớp bằng trò chơi Năm con ếch J Cô mở nhạc. Cháu chọn cho mình mỗi bạn một thẻ chữ cái. Hết nhạc - cháu kết thành 2 nhóm. J Chơi trò chơi trúc xanh - Mỗi bạn trong nhóm sẽ tiến hành lên lật chữ cái. - Bạn khác sẽ tìm từ có chứa chữ cái. - Đội nào đoán được hình nền trước đội đó sẽ .

• Mầm non - Mẫu giáo
• giáo dục âm nhạc mầm non
• Giáo án mầm non chương trình đổi mới
• giáo dục mầm non
• giáo án làm quen với chữ viết
• giáo án làm quen với toán
• giáo án hoạt động thể dục mầm non
• Giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non
• Vận động theo nhạc
• Trò chơi âm nhạc cho trẻ mầm non
• Dạy trẻ mầm non nghe hát
• Hạn chế trong hoạt động giáo dục âm nhạc
• Chương trình giáo dục mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp Mầm
• Hoạt động giáo dục âm nhạc
• Hoàn thiện tư duy âm nhạc trẻ mầm non
• Phương pháp dạy mầm non
• Đề tài sáng kiến dạy mầm non
• Hoạt động Âm nhạc mầm non
• Giáo trình Âm nhạc
• Phương pháp giáo dục âm nhạc
• Âm nhạc trong trường Mầm non
• Giáo dục Âm nhạc
• Hình thức tổ chức hoạt động âm nhạc
• Thực hành dạy nhạc
• sư phạm mầm non
• giáo án điện tử mầm non
• sáng kiến kinh nghiệm
• giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục âm nhạc
• giáo dục âm nhạc cho trẻ bậc học mầm non
• Giáo dục âm nhạc cho trẻ lớp lá
• Phát triển năng khiếu trẻ mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp Chồi
• Dạy học môn giáo dục âm nhạc
• Chất lượng dạy học Giáo dục âm nhạc
• Phát triển tâm sinh lý trẻ mầm non
• Phương pháp dạy các hoạt động âm nhạc
• Nhân cách trẻ em
• Kỹ năng cảm nhận âm nhạc trẻ mầm non
• Năng lực ngôn ngữ trẻ mầm non
• Chất lượng giáo dục âm nhạc
• Trẻ mầm non
• Trường Mầm non Bình Minh I
• Bài giảng Tổ chức hoạt động Âm nhạc
• Tổ chức hoạt động Âm nhạc cho trẻ mầm non
• Tổ chức hoạt động Âm nhạc
• Hoạt động Âm nhạc cho trẻ
• Hệ thống phương pháp dạy học Âm nhạc
• SKKN cho mầm non mẫu giáo
• Giảng dạy Âm nhạc
• Tài liệu mầm non
• Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học âm nhạc
• Trẻ học âm nhạc
• Hoạt động âm nhạc
• Phương pháp dạy âm nhạc
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Quản lý trường mầm non
• Sử dụng âm nhạc trong giáo dục trẻ
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc
• Nâng cao chất lượng âm nhạc đời sống cho trẻ
• Giáo dục trẻ mẫu giáo lớn
• Giáo dục âm nhạc dân gian của trẻ
• Vấn đề cảm thụ âm nhạc của trẻ
• Khả năng cảm nhận âm nhạc
• Bồi dưỡng năng khiếu âm nhạc cho trẻ mầm non
• Tâm lí học trẻ em lứa tuổi mầm non
• Luận văn Thạc sĩ
• Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc
• Dạy học Âm nhạc
• Dạy học âm nhạc hệ trung cấp