tailieunhanh - KHẢO SÁT SỰ THỂ HIỆN HAI PHỤ ÂM TIẾNG ANH / T / AND / T / CỦA HỌC SINH KHỐI 11

Bài này nhằm thảo luận thực trạng phát âm hai âm tiếng Anh / t / and / T / của học sinh lớp 11 trường THPT chuyên Lê Quý Đôn và Phan Châu Trinh trong Thành Phố Đà Nẵng. Chúng tôi phân tính đối chiếu giữa cặp phụ âm / t /, / T / trong tiếng Anh và / t /, / t’ / trong tiếng mẹ đẻ của người học để tìm ra những điểm giống và khác giữa các cặp âm này và xác định những lỗi phát âm mà người học thường mắc phải, cũng. | Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008 KHẢO SÁT SỰ THÊ HIỆN HAI PHỤ ÂM TIẾNG ANH T AND T CỦA HỌC SINH KHỐI 11TẠI các trường TRUNG HỌC PHỒ THÔNG TẠI THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG AN INVESTIGATION INTO THE PRONUNCIATION OF THE TWO ENGLISH CONSONANTS t AND T BY THE 11TH-FORM STUDENTS AT HIGH SCHOOLS IN DANANG CITY SVTH ĐINH THANH LIÊM Lớp 04SPA02 Trường Đại học Ngoại Ngữ gVhd ngũ Thiện hUNg Khoa tiếng Anh Trường Đại học Ngoại Ngữ TÓM TẮT Bài này nhằm thảo luận thực trạng phát âm hai âm tiếng Anh t and T của học sinh lớp 11 trường THPT chuyên Lê Quý Đôn và Phan Châu Trinh trong Thành Phố Đà Nẵng. _Chúng tôi phân tính đối chiếu giữa cặp phụ âm t T trong tiếng Anh và t t trong tiếng mẹ đẻ của người học để tìm ra những điểm giống và khác giữa các cặp âm này và xác định những lỗi phát âm mà người học thường mắc phải cũng như đề xuất một số giải pháp nhằm khắc phục thực trạng trên. ABSTRACT This study is intended to discuss the pronunciation of the two English consonants t and T by the 11 h form students in Danang City. A contrastive analysis has been done to find out the identities and discrepancies between the sounds t and T in English and t and t in the students native language. Also the pronunciation mistakes by the students of grade 11 are pointed out and discussed in detail along with some implications for the pronunciation practice. 1. Mở đầu Phát âm là một trong ba thành tố ngôn ngữ giữ vai trò vô cùng quan trọng trong việc hỗ trợ người học tiếp cận khả năng phát và nhận của người bản ngữ đồng thời cũng giúp phát triển các kĩ năng ngôn ngữ của mình. Tench 1981 đã chỉ ra rằng thiếu chuẩn xác trong hình thức từ hay cấu trúc câu và mệnh đề việc lựa chọn sai từ trong văn cảnh hay sai văn phong tất cả đều tạo ra những cản trở trong giao tiếp nhưng không có thành tố ngôn ngữ nào làm méo mó nội dung như sự thiếu chính xác trong phát âm. Điều này có nghĩa là phát âm sai có thể gây ra những hiểu nhầm trong giao tiếp hằng ngày. Do đó