tailieunhanh - Tiết 42: CỤM DANH TỪ

Giúp hs - Nắm được đặc điểm của cụm danh từ - Cấu tạo của phần trung tâm, phần trước, phần sau II- Chuẩn bị: - GV: sgk- sgv - tài liệu tham khảo - bảng phụ - đáp án - HS: chuẩn bị theo hướng dẫn của sgk. III- Tiến trình tổ chức các hoạt động | Tiết 42 CỤM DANH TỪ I- Mục tiêu cần đạt Giúp hs - Nắm được đặc điểm của cụm danh từ - Cấu tạo của phần trung tâm phần trước phần sau II- Chuẩn bị - GV sgk- sgv - tài liệu tham khảo - bảng phụ - đáp án - HS chuẩn bị theo hướng dẫn của sgk. III- Tiến trình tổ chức các hoạt động Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung Hoạt động 1 Khởi động 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ Danh từ chỉ sự vật được chia làm mấy loại đó là những loại nào 3. Bài mới Trả lời Nghe Hoạt động 2 HDHS tìm hiểu cụm danh từ I- Bài tập Bài tập 1 116 P. trung tâm ngày vợ chồng túp lều P. phụ ngữ xưa hai ông lão đánh cá một nát trên bờ biển. Bài tập 2 117 Túp lều 1 túp lều chỉ chung xđ rõ 1 sl cụ thể một túp lều một túp lều nát một túp lều . .trên bờ biển bài tập 3 117 - Cái bút này đã hết mực Gv treo bảng phụ - gọi hs đọc BT1 Y c hs làm BT theo nhóm bàn 3 Gv treo đáp án Gọi hs đọc BT2 17 So sánh cách nói và rút ra nhận xét về nghĩa của cụm danh từ so với nghĩa của 1 danh từ - GV sửa GV như vậy có ý nghĩa đầy đủ hơn và có cấu tạo phức tạp hơn 1 mình danh từ nhưng hoạt động trong câu giống như 1 danh từ. Quan sát - đọc Lấy phiếu học tập làm BT theo nhóm bàn trình bày Các nhóm khác bổ xung Quan sát đối chiếu Hs đọc Suy nghĩ - trả lời Bổ xung Nói rõ hơn về tình trạng của túp lều Nó chỉ rõ hơn về vị trí của túp lều Qua bài tập em hãy cho biết thế nào là cụm danh từ So với danh từ cụm danh từ có ý nghĩa ntn - Gọi hs đọc ghi nhớ Suy nghĩ - trả lời Suy nghĩ - trả lời đọc ghi nhớ II- Bài học 1. Cụm danh từ Ghi nhớ sgk 117 Hoạt động 3 HDHS tìm hiểu cấu tạo của cụm danh từ 2. Cấu tạo của cụm danh từ. Bài 1 phần II Y c hs đọc BT1 Trao đổi nhóm bàn 3 Y c hs liệt kê những từ ngữ phụ đứng trước và sau danh từ trong các cụm danh từ đã tìm Gv đưa bảng phụ y c điền vào mô hình. Đọc BT1 trao đổi nhóm bàn thống nhất ý kiến trình bày. điền vào mô hình nhận xét Phần trước Phần TT Phần sau T1 T2 T1 T2 S1 S2 Ba Ba Ba chín Làng Con Thúng Con Con Năm Trâu Gạo Trâu đực nếp a sau ấy .