tailieunhanh - Giáo án mầm non chương trình đổi mới: ĐỀ TÀI : Chuyện “Bé Mai” LỚP : Mầm

Mục đích yêu cầu : 1. Kiến thức : - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện. - Thuộc một số câu đối thoại của các nhân vật. - Biết cùng cô thể hiện lại một đoạn của câu chuyện. 2. Phát triển : - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, khả năng quan sát. | GIÁO ÁN BỘ MÔN Làm Quen Văn Học ĐỀ TÀI Chuyện Bé Mai LỚP Mầm I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện. - Thuộc một số câu đối thoại của các nhân vật. - Biết cùng cô thể hiện lại một đoạn của câu chuyện. 2. Phát triển - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc khả năng quan sát. 3. Giáo dục - Giáo dục trẻ biết vâng lời người lớn không đi chơi xa một mình. II. Chuẩn bị - Mô hình. - Mũ nhân vật. - Bài hát. - Trò chơi. III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của cháu 1. Ổn định Cho trẻ đọc bài đồng dao Dung dăng dung dẻ và đội hình chữ U Cho trẻ chơi trò chơi Ai tinh mắt thế chia trẻ thành 2 nhóm để đi tìm bé Mai và Gấu - Trẻ đọc bài đồng dao và đi về chỗ ngồi - Trẻ cùng nhau đi tìm bé Mai và Gấu 2. Cô kể trẻ nghe câu chuyện Bé Mai kết hợp với rối 3. Đàm thoại - Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì - Trong gia đình bé Mai có những ai - Vì sao bé Mai bị Gấu - Trẻ trả .

• Mầm non - Mẫu giáo
• giáo dục âm nhạc mầm non
• Giáo án mầm non chương trình đổi mới
• giáo dục mầm non
• giáo án làm quen với chữ viết
• giáo án làm quen với toán
• giáo án hoạt động thể dục mầm non
• Giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non
• Vận động theo nhạc
• Trò chơi âm nhạc cho trẻ mầm non
• Dạy trẻ mầm non nghe hát
• Hạn chế trong hoạt động giáo dục âm nhạc
• Chương trình giáo dục mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp Mầm
• Hoạt động giáo dục âm nhạc
• Hoàn thiện tư duy âm nhạc trẻ mầm non
• Phương pháp dạy mầm non
• Đề tài sáng kiến dạy mầm non
• Hoạt động Âm nhạc mầm non
• Giáo trình Âm nhạc
• Phương pháp giáo dục âm nhạc
• Âm nhạc trong trường Mầm non
• Giáo dục Âm nhạc
• Hình thức tổ chức hoạt động âm nhạc
• Thực hành dạy nhạc
• sư phạm mầm non
• giáo án điện tử mầm non
• sáng kiến kinh nghiệm
• giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục âm nhạc
• giáo dục âm nhạc cho trẻ bậc học mầm non
• Giáo dục âm nhạc cho trẻ lớp lá
• Phát triển năng khiếu trẻ mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp Chồi
• Dạy học môn giáo dục âm nhạc
• Chất lượng dạy học Giáo dục âm nhạc
• Phát triển tâm sinh lý trẻ mầm non
• Phương pháp dạy các hoạt động âm nhạc
• Nhân cách trẻ em
• Kỹ năng cảm nhận âm nhạc trẻ mầm non
• Năng lực ngôn ngữ trẻ mầm non
• Chất lượng giáo dục âm nhạc
• Trẻ mầm non
• Trường Mầm non Bình Minh I
• Bài giảng Tổ chức hoạt động Âm nhạc
• Tổ chức hoạt động Âm nhạc cho trẻ mầm non
• Tổ chức hoạt động Âm nhạc
• Hoạt động Âm nhạc cho trẻ
• Hệ thống phương pháp dạy học Âm nhạc
• SKKN cho mầm non mẫu giáo
• Giảng dạy Âm nhạc
• Tài liệu mầm non
• Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học âm nhạc
• Trẻ học âm nhạc
• Hoạt động âm nhạc
• Phương pháp dạy âm nhạc
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Quản lý trường mầm non
• Sử dụng âm nhạc trong giáo dục trẻ
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc
• Nâng cao chất lượng âm nhạc đời sống cho trẻ
• Giáo dục trẻ mẫu giáo lớn
• Giáo dục âm nhạc dân gian của trẻ
• Vấn đề cảm thụ âm nhạc của trẻ
• Khả năng cảm nhận âm nhạc
• Bồi dưỡng năng khiếu âm nhạc cho trẻ mầm non
• Tâm lí học trẻ em lứa tuổi mầm non
• Luận văn Thạc sĩ
• Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc
• Dạy học Âm nhạc
• Dạy học âm nhạc hệ trung cấp