tailieunhanh - Giáo án mầm non chương trình đổi mới:Chủ đề: THẾ GIỚI THỰC VẬT - Đề tài: TẠO NHÓM VỚI SỐ LƯỢNG 5

Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Trẻ biết tạo nhóm vật có số lượng 5, trẻ biết cách chia nhóm, tách gộp nhóm có số lượng 5. - Kỹ năng: Phân nhóm, tách gộp các đối tượng có số lượng 5. - Phát triển: Tư duy, óc sáng tạo, trí nhớ, ngôn ngữ toán học. - Giáo dục: Trẻ lắng nghe cô, mạnh dạn phát biểu, tích cực hoat động. | Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em . com Giáo án LÀM QUEN VỚI TOÁN Chủ đề THẾ GIỚI THỰC VẬT Đề tài TẠO NHÓM VỚI SỐ LƯỢNG 5 I. Mục đích yêu cầu - Kiến thức Trẻ biết tạo nhóm vật có số lượng 5 trẻ biết cách chia nhóm tách gộp nhóm có số lượng 5. - Kỹ năng Phân nhóm tách gộp các đối tượng có số lượng 5. - Phát triển Tư duy óc sáng tạo trí nhớ ngôn ngữ toán học. - Giáo dục Trẻ lắng nghe cô mạnh dạn phát biểu tích cực hoat động. II. Phương pháp - biện pháp Trẻ em hôm nay - Thế giới ngày mai ứ ứ Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em . com - Trực quan đàm thoại. - Bài tập trò chơi. III. Chuẩn bị - Số 5 băng nhạc bài Màu hoa . - Mô hình vườn hoa. - Hoa rời giáo cụ của cô hoa 5 cái hoa rời trong rổ hơn 5 cái cho trẻ - Rổ đựng tranh vẽ các loại hoa 5 tranh . IV. Nội dung kết hợp Âm nhạc Bài Màu hoa bài Lý cây bông . 7 m Ẳ . A I V. Tiến trình Trẻ em hôm nay - Thế giới ngày mai ứ Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em . com Hoat động của cô Hoat động của trẻ 1. Hoạt động 1 Ai tìm nhanh - Trẻ hát cùng - Cô và trẻ hát bài hát Màu hoa cô. - Các con vừa hát bài gì - Màu hoa - Trong vườn hoa các con thấy - Trẻ kể tên. có những loại hoa gì - À cô cũng có một vườn hoa cô mời các bạn cùng tham quan. Các loại hoa trong vườn cô trồng có số lượng như thế nào - Các con có nhận xét gì về vườn - Trẻ trả lời tự do. hoa này - Cô mời một bạn lên chỉ cho cô xem loại hoa nào có số lượng 5 - Trẻ lên chỉ. - Trẻ trả lời. Trẻ em hôm nay - Thế giới ngày mai ứ

• Giáo án điện tử
• giáo dục âm nhạc mầm non
• Giáo án mầm non chương trình đổi mới
• giáo dục mầm non
• giáo án làm quen với chữ viết
• giáo án làm quen với toán
• giáo án hoạt động thể dục mầm non
• Giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non
• Vận động theo nhạc
• Trò chơi âm nhạc cho trẻ mầm non
• Dạy trẻ mầm non nghe hát
• Hạn chế trong hoạt động giáo dục âm nhạc
• Chương trình giáo dục mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp Mầm
• Hoạt động giáo dục âm nhạc
• Hoàn thiện tư duy âm nhạc trẻ mầm non
• Phương pháp dạy mầm non
• Đề tài sáng kiến dạy mầm non
• Hoạt động Âm nhạc mầm non
• Giáo trình Âm nhạc
• Phương pháp giáo dục âm nhạc
• Âm nhạc trong trường Mầm non
• Giáo dục Âm nhạc
• Hình thức tổ chức hoạt động âm nhạc
• Thực hành dạy nhạc
• sư phạm mầm non
• giáo án điện tử mầm non
• sáng kiến kinh nghiệm
• giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục âm nhạc
• giáo dục âm nhạc cho trẻ bậc học mầm non
• Giáo dục âm nhạc cho trẻ lớp lá
• Phát triển năng khiếu trẻ mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp Chồi
• Dạy học môn giáo dục âm nhạc
• Chất lượng dạy học Giáo dục âm nhạc
• Phát triển tâm sinh lý trẻ mầm non
• Phương pháp dạy các hoạt động âm nhạc
• Nhân cách trẻ em
• Kỹ năng cảm nhận âm nhạc trẻ mầm non
• Năng lực ngôn ngữ trẻ mầm non
• Chất lượng giáo dục âm nhạc
• Trẻ mầm non
• Trường Mầm non Bình Minh I
• Bài giảng Tổ chức hoạt động Âm nhạc
• Tổ chức hoạt động Âm nhạc cho trẻ mầm non
• Tổ chức hoạt động Âm nhạc
• Hoạt động Âm nhạc cho trẻ
• Hệ thống phương pháp dạy học Âm nhạc
• SKKN cho mầm non mẫu giáo
• Giảng dạy Âm nhạc
• Tài liệu mầm non
• Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học âm nhạc
• Trẻ học âm nhạc
• Hoạt động âm nhạc
• Phương pháp dạy âm nhạc
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Quản lý trường mầm non
• Sử dụng âm nhạc trong giáo dục trẻ
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc
• Nâng cao chất lượng âm nhạc đời sống cho trẻ
• Giáo dục trẻ mẫu giáo lớn
• Giáo dục âm nhạc dân gian của trẻ
• Vấn đề cảm thụ âm nhạc của trẻ
• Khả năng cảm nhận âm nhạc
• Bồi dưỡng năng khiếu âm nhạc cho trẻ mầm non
• Tâm lí học trẻ em lứa tuổi mầm non
• Luận văn Thạc sĩ
• Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc
• Dạy học Âm nhạc
• Dạy học âm nhạc hệ trung cấp