tailieunhanh - Môn sinh học: Cần biết vận dụng cách tính của toán học

Từ trước tới nay, nhiều bạn nghĩ môn sinh học chỉ đơn thuần là môn học thuộc bài, nhưng tôi thấy đây là môn đa ngành nên cần hiểu nhiều hơn là học. Điều quan trọng nhất vẫn là nắm vững kiến thức trong SGK, vì đây là môn tự nhiên, học hiểu chứ không phải là học thuộc. Chẳng hạn như chương di truyền, chúng ta cần biết cách vận dụng kiến thức giải toán về xác suất thống kê, chương tiến hóa thì nên lập bảng so sánh các thuyết tiến hóa trong từng giai đoạn, còn chương. | Môn sinh học Cần biết vận dụng cách tính của toán học Từ trước tới nay nhiều bạn nghĩ môn sinh học chỉ đơn thuần là môn học thuộc bài nhưng tôi thấy đây là môn đa ngành nên cần hiểu nhiều hơn là học. Điều quan trọng nhất vẫn là nắm vững kiến thức trong SGK vì đây là môn tự nhiên học hiểu chứ không phải là học thuộc. Chẳng hạn như chương di truyền chúng ta cần biết cách vận dụng kiến thức giải toán về xác suất thống kê chương tiến hóa thì nên lập bảng so sánh các thuyết tiến hóa trong từng giai đoạn còn chương sinh thái đòi hỏi những kiến thức thực tế từ bên ngoài. Ngoài ra chúng ta không nên chia rẽ từng phần trong SGK mà phải tổng hợp thành một bảng hệ thống mới xâu chuỗi được các kiến thức liên quan và dễ hiểu bài hơn. Ví dụ trong chương di truyền tôi học theo cách đi theo các trình tự từ cấu trúc của gen rồi suy ra những kiến thức liên quan như nguyên phân giảm phân điều hòa hoạt động gen. rồi đến nhiễm sắc thể tính trạng trong tính trạng lại liên quan đến các quy luật di truyền đột biến. Ở chương tiến hóa có các phần học thuyết tiến hóa thì tôi lập bảng so sánh các học thuyết tiến hóa với nhau giữa Lamac Đacuyn hiện đại Kimura cùng với các nhân tố tiến hóa vì đây là phần trọng tâm của chương này. Trong môn sinh học lớp 12 phần bài tập nhiều nên tôi học thuộc công thức và hiểu rõ cơ chế lý thuyết để vận dụng vào cách giải học kỹ chương nguyên phân giảm phân ở lớp 10 để giải các bài tập. Ngoài ra tôi còn xem kỹ toán xác suất thống kê để ứng dụng vào bài tập phả hệ của chương di truyền. Tôi được biết thi tốt nghiệp năm nay có 50 câu hỏi là vận dụng các bài tập nên các bạn cần chủ động có kế hoạch ôn luyện cho mình đừng chăm chăm giải những đề thi năm trước sẽ không có hiệu quả lắm. Nếu ôn tập kỹ kiến thức trong SGK thì tôi nghĩ chỉ làm được khoảng 50 đề thi vì đề không đơn thuần chỉ là lý thuyết mà quan trọng là biết cách vận dụng và tính .

Khánh Vy 87 2 pdf

Upload

Bấm vào đây để xem trước nội dung

Tải xuống

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Sử dụng Moodle xây dựng hệ thống ôn thi trắc nghiệm trực tuyến hỗ trợ học sinh tự ôn tập môn Hóa học trong giai đoạn tạm nghỉ phòng chống dịch do Covid - 19

30 67 3

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một vài kinh nghiệm hướng dẫn ôn thi học sinh giỏi Địa lí lớp 12

20 3 1

SKKN: Một số kinh nghiệm ôn thi tốt nghiệp THPT Quốc gia môn GDCD

16 202 0

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số kinh nghiệm ôn thi tốt nghiệp THPT môn Giáo dục công dân

17 47 1

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số kinh nghiệm nhằm nâng cao hiệu quả ôn thi tốt nghiệp THPT môn Giáo dục công dân ở trường THPT Cát Ngạn

103 3 1

Kinh nghiệm ôn khối C

4 102 0

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số giải pháp giúp học sinh ôn thi tốt nghiệp trung học phổ thông môn Địa lý theo hướng tiếp cận đề thi trắc nghiệm

44 68 1

SKKN: Một số kinh nghiệm trong việc ôn tập, hệ thống hóa kiến thức môn Hóa học chương trình THPT phù hợp với hình thức thi trắc nghiệm để góp phần nâng cao chất lượng trong các kỳ thi tuyển sinh đại học hệ vừa làm vừa học

27 161 2

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh trường THPT DTNT Nghệ An ôn thi TN THPT – phần Kĩ Năng Địa lí đạt kết quả cao

40 3 1

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Kinh nghiệm ôn thi môn Ngữ văn 9 phần Thơ hiện đại Việt Nam

22 4 1

TÀI LIỆU XEM NHIỀU

Một Case Về Hematology (1)

8 461860 55

Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở

14 22617 59

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 10883 529

Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học

14 10061 446

Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”

3 9516 104

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 8275 1125

Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức

16 8226 423

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 7863 2220

Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ

17 6671 253

Vật lý hạt cơ bản (1)

29 5767 85

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG

CẤU TẠO HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ-ĐỘ HỤT KHỐI-NĂNG LƯỢNG LIÊN KẾT-LK RIÊNG

12 264 0 25-04-2024

beginning Ubuntu Linux phần 1

34 212 1 25-04-2024

QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG KHÔNG KHÍ

75 137 0 25-04-2024

New Trends and Developments in Automotive Industry Part 7

35 94 0 25-04-2024

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC 2009 – THPT ĐÔNG SƠN 1 – LẦN 2 – MÔN TOÁN

8 92 0 25-04-2024

Thương hiệu sản phẩm làng nghề: Đã ít, lại thiếu tính cạnh tranh

5 116 0 25-04-2024

ĐỀ THI THỬ ĐH NĂM 2011 MÔN VẬT LÍ _ ĐỀ SỐ 101

7 84 0 25-04-2024

Kiến thức vượt qua kì thi quốc gia 11

6 97 0 25-04-2024

Tổng hợp Đề thi học sinh giỏi môn Sinh lớp 9 cấp huyện vòng 1 năm 2010-2011

12 176 1 25-04-2024

A CMOS Self-Powered Front-End Architecture for Subcutaneous Event-Detector Devices

176 89 0 25-04-2024

TÀI LIỆU HOT

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 7863 2220

Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)

152 5699 1356

Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng

112 3764 1231

Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1

62 5315 1136

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 8275 1125

Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu

561 3493 642

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 10883 529

Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân

122 3680 525

Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm

274 4042 514

Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe

35 4123 480