tailieunhanh - Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Chủ điểm: Thế giới động vật Đề tài: Gấu qua cầu Lớp : Chồi

I. Mục đích yêu cầu: -Trẻ hiểu nội dung bài thơ, thực hiện được các cử điệu của gấu trong bài thơ, thuộc tên bài thơ, tên tác giả và có thể đọc được bài thơ theo cô. | Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em . com Chủ điểm Thế giới động vật Đề tài Gấu qua cầu Lớp Chồi I. Mục đích yêu cầu -Trẻ hiểu nội dung bài thơ thực hiện được các cử điệu của gấu trong bài thơ thuộc tên bài thơ tên tác giả và có thể đọc được bài thơ theo cô. - Biết hoạt động theo nhóm. Phát triển khả năng qua sát và tư duy - Phát triển kỹ năng vận động cho trẻ. Trẻ em hôm nay - Thế giới ngày mai ứ ứ Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em . com - Biết vâng lời cô và chơi cùng bạn. Biết nhường nhịn và giúp đỡ bạn. II. chuẩn bị Tranh bài thơ khổ lớn để cô dạy tranh nhỏ 4 bộ dành cho 4 nhóm để xếp thứ tự. Băng ghế thể dục thẻ hình hũ mật thể hình gấu 2 gấu gắn trên 2 bảng III. Hoạt động 1. Hoạt động 1 Đọc thơ Gấu qua cầu. Cô cho trẻ xem tranh 1 tranh hai chú gấu đang đi trên cầu theo 2 hướng ngược nhau. Cho trẻ quan sát và mời một số bạn kể về bức tranh cho các bạn trong lớp cùng nghe. Trẻ em hôm nay - Thế giới ngày mai ứ ứ Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em . com Cô giới thiệu về bài thơ Gấu qua cầu. Đọc thơ lần 1 đọc chậm vừa động vừa kết hợp điệu bộ miêu tả. Trò chuyện về nội dung của bài thơ. Cô và trẻ cùng đọc thơ Cô đọc từng khổ 4 câu và cho trẻ đọc theo. Mỗi một khổ thơ tương ứng với một bức tranh. Cho trẻ đọc lại từng khổ thơ không tranh. Lần 2 Cô đọc thơ cho trẻ đọc vuốt theo cô. vừa đọc vừa làm cổ điệu của bài thơ. Chia tổ thi xem tổ nào đọc và biểu diễn cử điệu của bài thơ hay nhất. Trẻ em hôm nay - Thế giới ngày mai ứ

• Giáo án điện tử
• giáo dục âm nhạc mầm non
• Giáo án mầm non chương trình đổi mới
• giáo dục mầm non
• giáo án làm quen với chữ viết
• giáo án làm quen với toán
• giáo án hoạt động thể dục mầm non
• Giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non
• Vận động theo nhạc
• Trò chơi âm nhạc cho trẻ mầm non
• Dạy trẻ mầm non nghe hát
• Hạn chế trong hoạt động giáo dục âm nhạc
• Chương trình giáo dục mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp Mầm
• Hoạt động giáo dục âm nhạc
• Hoàn thiện tư duy âm nhạc trẻ mầm non
• Phương pháp dạy mầm non
• Đề tài sáng kiến dạy mầm non
• Hoạt động Âm nhạc mầm non
• Giáo trình Âm nhạc
• Phương pháp giáo dục âm nhạc
• Âm nhạc trong trường Mầm non
• Giáo dục Âm nhạc
• Hình thức tổ chức hoạt động âm nhạc
• Thực hành dạy nhạc
• sư phạm mầm non
• giáo án điện tử mầm non
• sáng kiến kinh nghiệm
• giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục âm nhạc
• giáo dục âm nhạc cho trẻ bậc học mầm non
• Giáo dục âm nhạc cho trẻ lớp lá
• Phát triển năng khiếu trẻ mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp Chồi
• Dạy học môn giáo dục âm nhạc
• Chất lượng dạy học Giáo dục âm nhạc
• Phát triển tâm sinh lý trẻ mầm non
• Phương pháp dạy các hoạt động âm nhạc
• Nhân cách trẻ em
• Kỹ năng cảm nhận âm nhạc trẻ mầm non
• Năng lực ngôn ngữ trẻ mầm non
• Chất lượng giáo dục âm nhạc
• Trẻ mầm non
• Trường Mầm non Bình Minh I
• Bài giảng Tổ chức hoạt động Âm nhạc
• Tổ chức hoạt động Âm nhạc cho trẻ mầm non
• Tổ chức hoạt động Âm nhạc
• Hoạt động Âm nhạc cho trẻ
• Hệ thống phương pháp dạy học Âm nhạc
• SKKN cho mầm non mẫu giáo
• Giảng dạy Âm nhạc
• Tài liệu mầm non
• Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học âm nhạc
• Trẻ học âm nhạc
• Hoạt động âm nhạc
• Phương pháp dạy âm nhạc
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Quản lý trường mầm non
• Sử dụng âm nhạc trong giáo dục trẻ
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc
• Nâng cao chất lượng âm nhạc đời sống cho trẻ
• Giáo dục trẻ mẫu giáo lớn
• Giáo dục âm nhạc dân gian của trẻ
• Vấn đề cảm thụ âm nhạc của trẻ
• Khả năng cảm nhận âm nhạc
• Bồi dưỡng năng khiếu âm nhạc cho trẻ mầm non
• Tâm lí học trẻ em lứa tuổi mầm non
• Luận văn Thạc sĩ
• Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc
• Dạy học Âm nhạc
• Dạy học âm nhạc hệ trung cấp