tailieunhanh - Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Chủ đề: Thế Giới Thực Vật - Đề tài: “Quả Gì Thơm Thế” Lứa tuổi: 24 - 36 tháng tuổi

MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Phát triển thể lực: trẻ vận động tay, chân, phát triển sự nhanh nhẹn trong khi chơi cùng bạn. - Phát triển nhận thức: Nhận biết quả thị, biết tên bài thơ, qua đó hiểu được nội dung của bài thơ. - Phát triển ngôn ngữ: trẻ nói được trọn câu “quả thị thơm quá, quả thị màu vàng, da quả thị mịn láng. | Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em . com Giáo An Làm Quen Với Môi Trường Xung Quanh V Chủ đề Thế Giới Thực Vật Đề tài Quả Gì Thơm Thế Lứa tuổi 24 - 36 tháng tuổi 4 4 4 4 4 4 4 4 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Phát triển thể lực trẻ vận động tay chân phát triển sự nhanh nhẹn trong khi chơi cùng bạn. - Phát triển nhận thức Nhận biết quả thị biết tên bài thơ qua đó hiểu được nội dung của bài thơ. - Phát triển ngôn ngữ trẻ nói được trọn câu quả thị thơm quá quả thị màu vàng da quả thị mịn láng. Trẻ em hôm nay - Thế giới ngày mai ứ ứ Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em . com - Phát triển tình cảm xã hội trẻ đọc thơ có cảm xúc quả thị chín mới ăn được không hái không ăn quả còn xanh. II. CHUẨN BỊ - Quả thị thật tranh quả thị ông trăng bằng Bitis - Trái cây nhựa rổ đựng trái cây. - Quả thị bằng Bitis giấy lá dây xâu. - Băng nhạc III. HƯỚNG DẪN Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1 Quả Trẻ em hôm nay - Thế giới ngày mai ứ ứ Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em . com gì - Chơi trò chơi Gieo hạt - Cô và cháu ra vườn hái được rất nhiều quả đố trẻ biết quả gì - Có nhiều loại trái cây để lẫn vào nhau các con hãy giúp cô để trái cây vào đúng rổ. - Từ đây đến chỗ để rổ đựng trái cây có một đường ngoằn ngoèo rất khó đi các con hãy đi cẩn thận. - Trẻ chơi cùng cô - Trẻ đếm và gọi tên quả chuối cam táo. - Trẻ chọn quả để vào rổ Trẻ em hôm nay - Thế giới ngày mai ứ ứ

• Mầm non - Mẫu giáo
• giáo dục âm nhạc mầm non
• Giáo án mầm non chương trình đổi mới
• giáo dục mầm non
• giáo án làm quen với chữ viết
• giáo án làm quen với toán
• giáo án hoạt động thể dục mầm non
• Giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non
• Vận động theo nhạc
• Trò chơi âm nhạc cho trẻ mầm non
• Dạy trẻ mầm non nghe hát
• Hạn chế trong hoạt động giáo dục âm nhạc
• Chương trình giáo dục mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp Mầm
• Hoạt động giáo dục âm nhạc
• Hoàn thiện tư duy âm nhạc trẻ mầm non
• Phương pháp dạy mầm non
• Đề tài sáng kiến dạy mầm non
• Hoạt động Âm nhạc mầm non
• Giáo trình Âm nhạc
• Phương pháp giáo dục âm nhạc
• Âm nhạc trong trường Mầm non
• Giáo dục Âm nhạc
• Hình thức tổ chức hoạt động âm nhạc
• Thực hành dạy nhạc
• sư phạm mầm non
• giáo án điện tử mầm non
• sáng kiến kinh nghiệm
• giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục âm nhạc
• giáo dục âm nhạc cho trẻ bậc học mầm non
• Giáo dục âm nhạc cho trẻ lớp lá
• Phát triển năng khiếu trẻ mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp Chồi
• Dạy học môn giáo dục âm nhạc
• Chất lượng dạy học Giáo dục âm nhạc
• Phát triển tâm sinh lý trẻ mầm non
• Phương pháp dạy các hoạt động âm nhạc
• Nhân cách trẻ em
• Kỹ năng cảm nhận âm nhạc trẻ mầm non
• Năng lực ngôn ngữ trẻ mầm non
• Chất lượng giáo dục âm nhạc
• Trẻ mầm non
• Trường Mầm non Bình Minh I
• Bài giảng Tổ chức hoạt động Âm nhạc
• Tổ chức hoạt động Âm nhạc cho trẻ mầm non
• Tổ chức hoạt động Âm nhạc
• Hoạt động Âm nhạc cho trẻ
• Hệ thống phương pháp dạy học Âm nhạc
• SKKN cho mầm non mẫu giáo
• Giảng dạy Âm nhạc
• Tài liệu mầm non
• Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học âm nhạc
• Trẻ học âm nhạc
• Hoạt động âm nhạc
• Phương pháp dạy âm nhạc
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Quản lý trường mầm non
• Sử dụng âm nhạc trong giáo dục trẻ
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc
• Nâng cao chất lượng âm nhạc đời sống cho trẻ
• Giáo dục trẻ mẫu giáo lớn
• Giáo dục âm nhạc dân gian của trẻ
• Vấn đề cảm thụ âm nhạc của trẻ
• Khả năng cảm nhận âm nhạc
• Bồi dưỡng năng khiếu âm nhạc cho trẻ mầm non
• Tâm lí học trẻ em lứa tuổi mầm non
• Luận văn Thạc sĩ
• Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc
• Dạy học Âm nhạc
• Dạy học âm nhạc hệ trung cấp