tailieunhanh - BỒI DƯỠNG CHO CÁC BẬC PHỤ HUYNH KIẾN THỨC CHĂM SÓC, GIÁO DỤC TRẺ CHẬM PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ

Một trong những khó khăn mà các gia đình có con bị khuyết tật đang gặp phải đó là thiếu kiến thức và kĩ năng chăm sóc - giáo dục trẻ. Chính vì vậy, việc bồi dưỡng những kiến thức trong vấn đề chăm sóc - giáo dục trẻ chậm phát triển trí tuệ (CPTTT) ngay tại gia đình đang trở thành một nhu cầu cấp thiết của xã hội. Đề tài này nghiên cứu thực trạng vấn đề kiến thức chăm sóc và giáo dục trẻ CPTTT tại gia đình của các phụ huynh và đề xuất một số. | Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008 BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG CHO CÁC BẬC PHỤ HUYNH KIẾN THỨC CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ CHẬM PHÁT TRIÊN TRÍ TUỆ TẠI GIA ĐÌNH Ở Tp ĐÀ NANG SOME SOLUTIONS TO IMPROVE FOR PARENTS THE KNOWLEDGE IN CARING AND EDUCATING CHILDREN WITH INTELLECTUAL DISABILITIES AT FA MIL Y IN DA NANG SVTH NGUYỄN XUÂN VIỆT Lớp 04DB Trường Đại học Sư phạm gVhD TS. huynh thị thu hằng Khoa Tâm lý Giáo dục Trường Đại học Sư phạm TÓM TẮT Một trong những khó khăn mà các gia đình có con bị khuyết tật đang gặp phải đó là thiếu kiến thức và kĩ năng chăm sóc - giáo dục trẻ. Chính vì vậy việc bồi dưỡng những kiến thức trong vấn đề chăm sóc - giáo dục trẻ chậm phát triển trí tuệ CPTTT ngay tại gia đình đang trở thành một nhu cầu cấp thiết của xã hội. Đề tài này nghiên cứu thực trạng vấn đề kiến thức chăm sóc và giáo dục trẻ CPTTT tại gia đình của các phụ huynh và đề xuất một số biện pháp bồi dưỡng kiến thức cho họ. SUMMARY One of the difficulties which families have disabled children is have no enough knowledge and skills to care and educate the disable children. Thus improving the knowledge in caring and educating children with intellectual disabilities at family becomes the pressing and necessary requirements of society. Research the topic we aim as Learn about the reality of caring and educating children with intellectual disabilities at family. On the basis of researching results we give some solutions to improve for parents the knowledge in caring and educating children with intellectual disabilities at family I. MỞ ĐẦU Hiện nay trẻ CPTTT vẫn là đối tượng thiệt thòi nhất trong những trẻ khuyết tật. Trong các nhà trường trẻ vẫn chưa được hoà nhập thật sự cả về thể chất và tâm hồn. Các em thường bị phân biệt đối xử bị bạn bè trêu trọc khinh ghét . .Nhiều trẻ vẫn chưa được đến trường và phần lớn trẻ được chăm sóc và giáo dục tại gia đình. Cộng đồng và chính bản thân các bậc cha mẹ nhận thức chưa đầy đủ và chính xác về trẻ .