tailieunhanh - Các Phương Pháp Phổ Cập Kiến Thức Cho Học Sinh Dân Tộc Phần 10

Trích đoạn băng hình này gắn với chủ đề 7, Tiểu môđun 2, trong tài liệu in "Phương pháp dạy TV cho HSDT". Do vậy, trước khi học theo băng hình này, bạn cần thực hiện những nội dung của bài học trong tài liệu in. * Bây giờ bạn hãy xem trích đoạn. | Trích đoạn băng hình này gắn với chủ đề 7 Tiểu môđun 2 trong tài liệu in Phương pháp dạy TV cho HSDT . Do vậy trước khi học theo băng hình này bạn cần thực hiện những nội dung của bài học trong tài liệu in. Bây giờ bạn hãy xem trích đoạn. 2. Các hoạt động sau khi xem băng hình lần đầu Sau khi xem bạn có thể thảo luận theo các điểm a và b nói trên. Sau khi thảo luận và phân tích băng hình bạn hãy thử lập kế hoạch một bài học có sử dụng hình thức dạy học theo nhóm 2 - 4 HS và dạy thử bài học đó cả bài hay một phần để bạn và đồng nghiệp phân tích như ở dưới đây. Sau khi lập kế hoạch và dạy xong bạn hãy thảo luận về giờ dạy ở nhóm đánh giá và phát triển nội dung và hình thức của giờ học đó. Nhóm có thể thảo luận về giáo án mà bạn đã soạn. 3. Theo băng hình 6 đoạn ngắn trong thời gian là 13 phút tương ứng với 6 cảnh trong kịch bản băng hình. Sau mỗi cảnh bạn có thể dừng băng và ghi ý kiến vào vở học tập của bạn. Cảnh 1 2 0 phút Phụ đề nhận diện và phân tích vần uôt Bạn hãy quan sát cách giới thiệu bài của cô giáo. Cụ thể là đưa tranh con chuột để giới thiệu vần uôt của bài. - Cách đặt vấn đề đã kích thích hứng thú học tập của HS chưa - Thời gian dành cho hoạt động này có phù hợp không Bạn tiếp tục xem băng cảnh 2 2 5 phút và ghi ý kiến của mình vào vở học tập Nhận diện phân tích đánh vần và đọc trơn vần uôt. - GV đã hướng dẫn HS nhận diện và phân tích vần uôt qua những hoạt động nào Hoạt động ghép vần uôt theo nhóm có hợp lí không - GV hướng dẫn HS đánh vần và đọc trơn vần uôt ra sao Những hoạt động đó có hợp lí không Có kích thích HS hoạt động tích cực không Bạn hãy tiếp tục xem băng hình cảnh 3 2 0 phút Phân tích cấu tạo đánh vần và đọc trơn tiếng chuột. - GV đã hướng dẫn để HS tự tìm đến kiến thức của bài qua những hoạt động nào GV hướng dẫn HS đánh vần tiếng chuột ra sao Những hoạt động đó có phù hợp không Có kích thích HS tích cực không Hoạt động ghép tiếng mới theo nhóm 2 có hợp lí không Bạn lại tiếp tục xem băng hình cảnh 4 1 5 phút Đọc từ khoá chuột nhắt. GV cho