tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm " Phát huy tính tích cực nhận thức của người học "

Tính tích cực nhận thức biểu hiện sự nỗ lực của chủ thể khi tương tác với đối tượng trong quá trình học tập, nghiên cứu; thể hiện sự nỗ lực của hoạt động trí tuệ, sự huy động ở mức độ cao các chức năng tâm lí (như hứng thú, chú ý, ý chí.) nhằm đạt được mục đích đặt ra với mức độ cao. GV muốn phát hiện được HS có tính tích cực học tập không, cần dựa vào những dấu hiệu sau đây:. | Tính tích cực nhận thức của người học Bài từ Tủ sách Khoa học VLOS. Phát huy tính tích cực nhận thức của người học TSKH Thái Duy Tiên Viện khoa học giáo dục Những biểu hiện của tính tích cực Tính tích cực nhận thức biểu hiện sự nỗ lực của chủ thể khi tương tác với đối tượng trong quá trình học tập nghiên cứu thể hiện sự nỗ lực của hoạt động trí tuệ sự huy động ở mức độ cao các chức năng tâm lí như hứng thú chú ý ý chí. nhằm đạt được mục đích đặt ra với mức độ cao. GV muốn phát hiện được HS có tính tích cực học tập không cần dựa vào những dấu hiệu sau đây 1. Có chú ý học tập không 2. Có hăng hái tham gia vào mọi hình thức hoạt động học tập hay không thể hiện ở việc hăng hái phát biểu ý kiến ghi chép. 3. Có hoàn thành những nhiệm vụ đợc giao không 4. Có ghi nhớ tốt những điều đã được học không 5. Có hiểu bài học không 6. Có thể trình bày lại nội dung bài học theo ngôn ngữ riêng không 7. Có vận dụng được các kiến thức đã học vào thực tiễn không 8. Tốc độ học tập có nhanh không 9. Có hứng thú trong học tập hay chỉ vì một ngoại lực nào đó mà phải học 10. Có quyết tâm có ý chí vượt khó khăn trong học tập không 11. Có sáng tạo trong học tập không Về mức độ tích cực của HS trong quá trình học tập có thể không giống nhau GV có thể phát hiện được điều đó nhờ dựa vào một số dấu hiệu sau đây 1. Tự giác học tập hay bị bắt buộc bởi những tác động bên ngoài gia đình bạn bè xã hội . 2. Thực hiện yêu cầu của thày giáo theo yêu cầu tối thiểu hay tối đa 3. Tích cực nhất thời hay thường xuyên liên tục 4. Tích cực tăng lên hay giảm dần 5. Có kiên trì vượt khó hay không Một vài đặc điểm về tính tích cực của HS 1. Tính tích cực của HS có mặt tự phát và mặt tự giác o Mặt tự phát là những yếu tố tiềm ẩn bẩm sinh thể hiện ở tính tò mò hiếu kì hiếu động linh hoạt và sôi nổi trong hành vi mà trẻ đều có ở những mức độ khác nhau. Cần coi trọng những yếu tố tự phát này nuôi dỡng phát triển chúng trong DH. o Mặt tự giác là trạng thái tâm lí có mục đích và đối tượng rõ rệt do đó có hoạt động .

Thuận Thành 65 4 pdf

Upload

Bấm vào đây để xem trước nội dung

Tải xuống

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

Đề thi Olympic năm 2011 môn Vật lý 10 không chuyên - Trường THPT chuyên Hà Nội Amsterdam

5 211 4

Chuyên đề LTĐH môn Vật lý: Đặc trưng sinh lý và vật lý của âm (Đề 1)

3 123 2

Chuyên đề LTĐH môn Vật lý: Đặc trưng sinh lý và vật lý của âm (Đề 2)

3 101 1

Tổng hợp các câu hỏi lý thuyết đề thi thử đại học một số trường chuyên năm 2013 môn Vật lý

15 119 0

Đề thi thử đại học môn vật lý lần 1 năm 2014 mã đề thi 111 ( Sư phạm Hà Nội )

8 243 2

Bộ 5 đề thi vào lớp 10 chuyên Vật lí năm 2020 có đáp án

40 477 42

Đề thi vào lớp 10 chuyên Vật lí năm 2019-2020 - Trường THPT chuyên Lam Sơn

2 123 22

Vật lý: chuyên đề nguyên nhân gây sự cố trên thanh góp

20 122 0

Chuyên đề vật lý lượng tử " NHỮNG NGUYÊN LÝ VẬT LÝ CỦA TỪ HỌC "

14 281 1

Đề thi tuyển sinh lớp 10 chuyên vật lý - Nguyễn Đức Hiệp

1 146 2

TÀI LIỆU XEM NHIỀU

Một Case Về Hematology (1)

8 461912 55

Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở

14 22850 64

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 10949 531

Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học

14 10134 449

Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”

3 9553 104

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 8328 1127

Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức

16 8267 423

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 7880 2224

Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ

17 6753 253

Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)

152 5930 1428

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG

CẤU TẠO HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ-ĐỘ HỤT KHỐI-NĂNG LƯỢNG LIÊN KẾT-LK RIÊNG

12 271 0 10-05-2024

beginning Ubuntu Linux phần 1

34 216 1 10-05-2024

Trading Strategies Profit Making Techniques For Stock_8

23 180 1 10-05-2024

A Practical Guide for Health Researchers - part 7

24 111 0 10-05-2024

Norton ghost : Chương trình sao chép ổ cứng part 9

8 103 0 10-05-2024

GYNECOLOGIC CANCERS IN PREGNANCY: GUIDELINES OF AN INTERNATIONAL CONSENSUS MEETING

12 96 0 10-05-2024

ĐỀ THI THỬ ĐH NĂM 2011 MÔN VẬT LÍ _ ĐỀ SỐ 101

7 89 0 10-05-2024

Giáo trình vật liệu điện part 8

11 115 0 10-05-2024

báo cáo hóa học:" A decade of modelling research yields considerable evidence for the importance of concurrency: a response to Sawers and Stillwaggon"

7 86 0 10-05-2024

Giáo án điện tử tiểu học môn lịch sử: Cách mạng mùa thu

39 115 0 10-05-2024

TÀI LIỆU HOT

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 7880 2224

Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)

152 5930 1428

Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng

112 3779 1247

Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1

62 5371 1137

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 8328 1127

Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu

561 3529 650

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 10949 531

Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân

122 3718 525

Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm

274 4125 522

Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe

35 4156 481