tailieunhanh - BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ BA NĂM THỰC HIỆN TRƯỜNG THCS HỒNG PHONG

- Căn cứ hướng dẫn đánh giá kết quả phong trào thi đua “ xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” và chỉ thị số: 40/2008/CTBGD&ĐT ngày 22/7/2008. | TRƯỜNG THCS HỒNG PHONG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN Đôc lập- Tự do- Hạnh phúc Hồng Phong ngày 21 tháng 06 năm 2011 BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ BA NĂM THỰC HIỆN Xây dựng trường học thân thiện Học sinh tích cực . ---------o0o-------- - Căn cứ hướng dẫn đánh giá kết quả phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực và chỉ thị số 40 2008 CT-BGD ĐT ngày 22 7 2008. Kế hoạch số 307 KH-BGD ĐT ngày 22 07 2008 của Bô GD ĐT. - Thực hiện công văn số CV-PGD ĐT về việc đánh giá kết quả tổ chức thực hiện phong trào xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực của phòng GD ĐT Cao Lôc. Tổ KHTN trường THCS Hồng Phong xin được đánh giá sơ kết 3 năm thực hiện phong trào Xây dựng trường học thân thiện - Học sinh tích cực - Giai đoạn 2008 - 2011 như sau A ĐÁNH GIÁ CHUNG I - THUẬN LỢI KHÓ KHĂN VÀ NHỮNG GIẢI PHÁP TRONG QUÁ TRÌNH TRIỂN KHAI THỰC hiện. 1-Thuận lợi - Tổ đã được Ban Giám Hiệu quan tâm và thường xuyên chỉ đạo kịp thời để có định hướng trong mọi hoạt đông. - Đội ngũ CB-GV trong tổ đủ về số lượng tương đối mạnh về chất 100 đạt chuẩn quy định nhiệt tình tích cực hưởng ứng cuộc vận động. 2- Khó Khăn - Nhà trường đang từng bước xây dựng theo hướng hiện đại kiên cố theo kế hoạch xây dựng trường chuẩn quốc gia. - Cơ sở vật chất trang thiết bị còn thiếu thốn nhiều chưa đáp ứng đầy đủ phục vụ cho hoạt động của giáo viên và học sinh. - Nhiều phụ huynh học sinh chưa nhận thức rõ tầm quan trọng của Phong trào Thi đua Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực Nên chưa nhiệt tình hỗ trợ cho nhà trường hoạt động. 3- Những giải pháp đã thực hiện a Tham mưu với ban giám hiệu và đoàn đội - Đề xuất được các ý kiến hợp lý để giúp các cấp Lãnh đạo hỗ trợ tổ thực hiện kế hoạch đề ra. - Thường xuyên phối hợp chặt chẽ với các ban ngành đoàn thể phụ huynh học sinh trong nhà trường thực hiện phong trào thi đua. b Chỉ đạo và tổ chức thực hiện. - Phối hợp cùng nhà trường và tổ chuacs đoàn đội tìm các biện pháp cơ bản để xây dựng môi trường học tập