tailieunhanh - Trình tự một giờ dạy phát âm

Dạy phát âm là lĩnh vực giảng dạy ngoại ngữ khá thử thách nhưng cũng đem lại nhiều khám phá thú vị cho người dạy! | iafei i ffl 4 Trình tự một giờ dạy phát âm Dạy phát âm là lĩnh vực giảng dạy ngoại ngữ khá thử thách nhưng cũng đem lại nhiều khám phá thú vị cho người dạy Để sử dụng hiệu quả quĩ thời gian mỗi buổi dạy bạn cần chú ý áp dụng những phương pháp giảng dạy tốt nhất cho học viên của mình nhằm đạt được kết quả cuối cùng là phát âm chính xác. Vậy làm thế nào để đạt được mục đích tưởng chừng như khá nhiều thử thách đó Xin mời các bạn tham khảo bản thiết kế một giờ dạy phát âm dưới đây nhé. Bước 1 Mô tả đánh giá các đặc tính cơ bản của âm sẽ được học trong bài. Bước khởi đầu này giúp học viên nhận thức được các đặc điểm của âm được đưa ra giảng dạy trong buổi học. Cụ thể Bạn có thể đưa ra một danh sách các từ vựng có ngay trong bài học hiện tại trong đó bao gồm cả những từ được đánh dấu trọng âm đúng và cả những từ bị đánh dấu trọng âm sai. Bước 2 Học viên được nghe cách phát âm của một hay nhiều từ có chứa âm đó bạn có thể bật băng hoặc đọc mẫu cho học viên để nhận biết cách âm được phát ra. Cụ thể Học viên lắng nghe và nhận dạng một chuỗi các âm tiết không mang ý nghĩa với những độ dài khác nhau ví dụ da-Da da-da-DA-da . Bước này giúp học viên nghe và nhận biết âm. Bước 3 Bạn đưa ra những bài thực hành trong khuôn khổ buổi học và cho học viên tự đánh giá khả năng phát âm của mình. Cụ thể Học viên quay lại với danh mục từ vựng đã được nêu ở bước 1. Với qui mô cả lớp học viên được yêu cầu sửa cách nhấn trọng âm của từ bằng các hành động như vỗ tay chẳng hạn khi đến âm cần được nhấn mạnh thì vỗ tay to hơn các âm còn .